¿Qué es la Neuroeducación y qué beneficios tiene?

Durante la etapa infantil, nuestro cerebro se desarrolla más rápidamente debido a su capacidad plástica.

¿Podemos saber cómo aprende nuestro cerebro? Si la respuesta fuera sí, ¿Podríamos mejorar y optimizar el rendimiento académico de un alumno? 

Hoy te hablamos de qué es la neuroeducación y los beneficios que tiene usar esta en el aula.

¿Qué es Neuroeducación?

La neuroeducación es una disciplina que fusiona neurociencia, psicología y educación, y utiliza tecnologías y estrategias para aprender cómo funciona nuestro cerebro durante el aprendizaje.

Gracias a la neuroeducación, en los últimos años, se han mejorado diversos métodos de enseñanza, observándose que, incluir elementos que estimulan al cerebro durante el aprendizaje, hace que el alumno aprenda y recuerde la explicación de manera más eficaz.

Beneficios de la Neuroeducación

Hemos definido qué es la neuroeducación. Ahora que sabemos el concepto, vamos a hablar de los beneficios que tiene usarla.

Metodologías más eficaces en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La neuroeducación, nos aporta metodologías y estrategias de aprendizaje que sacan el máximo partido al alumno. Estas metodologías adaptan el proceso de enseñanza de los alumnos.

Esto hace que se consoliden de una manera más eficaz los conocimientos, a través de la creación de estímulos que llamen la atención del alumnado.

Prevención de dificultades de aprendizaje

A través de la neuroeducación, se identifica desde primera hora cualquier problema o dificultad de aprendizaje que tenga el alumno.

Hay estudiantes a los que les cuesta más retener conceptos y ponerse a estudiar. La neuroeducación nos da soluciones para ayudar a estos alumnos y prevenir el fracaso escolar, o detectar y afrontar problemas de aprendizaje de manera temprana.

Estimulación a través de la emoción.

El aprendizaje emocional es una buena estrategia para retener lo aprendido. 

Ya lo dijo el Doctor en Neurociencias Francisco Mora: “El cerebro sólo aprende si hay emoción”, es decir, a través de las emociones, los conocimientos se afianzan mucho mejor.

Para que los alumnos presten atención, primero tenemos que despertarles la curiosidad y mantenerlos alejados de entornos o situaciones estresantes.

Motivación en el aula

Vinculado a lo anterior, está la motivación en el aula. Una vez se capta la atención, debemos motivar a los alumnos. Además, cuanto más alta sea la motivación, el aprendizaje adquirido durante el proceso de enseñanza se mantendrá durante más tiempo.

La motivación también evita el estrés en el aula y fomenta un clima positivo en el aula.

Aplicar neuroeducación en el aula

Pero, ¿cómo podemos aplicar la neuroeducación en el aula? Una de las formas de captar la atención de los más pequeños es haciendo uso de tecnología educativa y poniendo en práctica metodologías innovadoras basadas en elementos audiovisuales, juegos y en la gamificación.

El juego activa la secreción de dopamina (hormona encargada del placer) en los alumnos, lo que ayuda a que el aprendizaje sea mejor.

La finalidad de incluir gamificación en el aula es hacer al alumno partícipe de su aprendizaje, sacando su máximo potencial y estimulando su creatividad. 

Además, dar feedback diciendo qué se ha hecho bien y qué se puede mejorar, es esencial para el proceso de aprendizaje. Hacer comentarios positivos al alumno sobre su trabajo los motiva a seguir esforzándose. 

La importancia de estudiar la neuroeducación como docente

En definitiva, la neuroeducación es productividad, y cada vez debe estar más presente en los centros educativos y en el aula.

Si quieres actualizar tus conocimientos como docente, aprender más sobre neuroeducación y aplicar metodologías para captar la atención de tu alumnado y potenciar su aprendizaje motivándolos en clase, puedes lograrlo estudiando el Máster en Neuroeducación en el Aula de Edeca Formación. Porque, como dice Francisco Mora:

“La curiosidad es el motor del aprendizaje”. Francisco Mora.