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Edeca| Dobles Titulaciones| Psicología| Doble Máster en Trastornos de la Conducta Alimentaria y Psicología de la Actividad Física y el Deporte Doble Máster en Trastornos de la Conducta Alimentaria y Psicología de la Actividad Física y el Deporte
Tipo
Dobles Titulaciones
Duración
3.000 horas
Modalidad Online
Matriculación
PermanentePresentación
Esta doble titulación ofrece una formación integral y especializada en dos áreas fundamentales de la psicología. Por un lado, profundizarás en los trastornos de la conducta alimentaria, abarcando desde su comprensión hasta la evaluación, prevención y tratamiento psicológico de los mismos. Además, se exploran diversas terapias e intervenciones psicológicas que permiten a los profesionales adquirir las herramientas necesarias para abordar estos trastornos de manera efectiva.Por otro lado, el programa se adentra en el mundo de la psicología del deporte, sentando las bases conceptuales y profundizando en la evaluación e intervención psicológica en este ámbito. Los estudiantes adquirirán conocimientos sobre la relación entre el deporte y la salud, así como las técnicas de coaching deportivo, que les permitirán potenciar el rendimiento y bienestar de los atletas.
Al finalizar, los estudiantes estarán preparados para enfrentar los desafíos que plantean los trastornos de la conducta alimentaria y para aplicar los principios de la psicología en el ámbito deportivo, contribuyendo así al bienestar y desarrollo integral de las personas.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Salidas Profesionales
- Centros especializados
- Clínicas, consultas y gabinetes privados
- Asociaciones y ONGs
- Elaboración de programas de prevención
- Asesoramiento y consultas especializadas
- Elaboración de materiales y contenidos
- Asesoramiento a padres y docentes
- Psicóloga/a de equipos deportivos
- Intervención en centros deportivos, entidades o clubes
- Libre ejercicio de la profesión
- Intervención en centros de alto rendimiento
- Intervención en gabinetes y centros especializados
- Asesores, consultores y consejeros de entidades deportivas
Cómo se estudia en Edeca
En EDECA, nuestro compromiso con la excelencia educativa se refleja en cada aspecto de nuestra metodología, proporcionándote todas las herramientas, recursos y apoyo necesarios para maximizar tu experiencia formativa y asegurar tu desarrollo profesional. Nuestra plataforma educativa combina la flexibilidad del aprendizaje online con un seguimiento personalizado, creando el entorno ideal para tu crecimiento académico y profesional.
En EDECA, tu proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología innovadora se fundamenta en un Campus Virtual diseñado con la última tecnología educativa, caracterizado por su interfaz intuitiva y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos meticulosamente organizados por bloques temáticos. Estos contenidos han sido desarrollados por expertos para garantizarte una comprensión profunda y práctica de cada concepto clave de tu programa.
El Campus Virtual constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de videoclases y contenido en PDF especializadas para cada tema, nuestro campus virtual está diseñado para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje. Desde nuestro campus virtual también te proporcionaremos acceso a nuestra biblioteca digital, donde podrás completar tu estudio y ampliar tus conocimientos. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través de múltiples canales integrados en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento personalizado durante todo tu recorrido académico. El área de secretaría virtual complementa tu experiencia formativa facilitándote acceso inmediato a tu expediente académico, la generación instantánea de certificados digitales y la obtención de tu título en formato digital tan pronto como completes el programa, simplificando todos los procesos administrativos en un solo espacio.
El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con el bloque temático correspondiente.
Este método de evaluación continua te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje.
Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.
La flexibilidad temporal es uno de nuestros pilares fundamentales: dispones de 18 meses para completar tu máster, con la posibilidad de finalizarlo en un período mínimo de 5 meses si tu dedicación y circunstancias lo permiten. Durante toda tu formación, contarás con el respaldo constante de tu tutora personal asignada, una profesional experta en tu área de estudio que estará disponible para resolver cualquier duda, ofrecer orientación académica y garantizar que alcances tus objetivos formativos con éxito.
Objetivos del Máster
- Conocer e identificar la fundamentación de los Trastornos de la Alimentación y su desarrollo a través de la historia.
- Reconocer la relación entre la Imagen Corporal y los Trastornos de la Conducta Alimentaria.
- Identificar las principales características de los Trastornos de la Conducta Alimentaria.
- Conocer la fundamentación sobre la nutrición y sus mecanismos
- Diferenciar y distinguir los principales Trastornos de la Conducta Alimentaria.
- Conocer las características y clasificaciones de los Trastornos de la Conducta Alimentaria
- Reconocer el desarrollo de los procesos valorativos en Psicología así como la clasificación y conceptualización específica de la evaluación psicológica.
- Dominar y saber aplicar el proceso de evaluación psicológica.
- Saber aplicar las distintas técnicas de evaluación
- Aplicar adecuadamente la evaluación a los Trastornos de la Conducta Alimentaria y Obesidad.
- Diseñar y aplicar estrategias de prevención en Trastornos de la Conducta Alimentaria.
- Identificar y analizar el papel e influencia de la familia en los Trastornos de la Conducta Alimentaria y Obesidad.
- Conocer los distintos tipos de intervención sobre los Trastornos de la Conducta Alimentaria.
- Desarrollar adecuadamente la intervención en los distintos Trastornos de la Conducta Alimentaria.
- Conocer, dominar y aplicar correctamente desde la intervención el Psicoanálisis, Terapias Humanísticas, Técnicas Conductuales, Grupales y de Familia, así como Terapias Cognitivo Conductuales y de Tercera Generación.
- Conocer la fundamentación teórica de la psicología del deporte
- Dominar conceptos fundamentales de la psicología del deporte
- Identificar los procesos psicológicos aplicados al deporte
- Comprender el papel de la personalidad y su influencia en el deporte
- Conocer los procedimientos que se llevan a cabo en la evaluación en psicología del deporte
- Conocer y saber aplicar las principales herramientas de evaluación en el ámbito deportivo
- Dominar el proceso de intervención en psicología del deporte
- Conocer y saber aplicar las diferentes terapias y modelos de evaluación
- Conocer la relación entre el deporte y la salud
- Comprender los principios del Coaching en relación con el deporte
- Saber aplicar la práctica de Coaching en los entornos deportivos
Programa Formativo
| BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
|---|---|---|
| BLOQUE 1 |
APROXIMACIÓN TEÓRICA A LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA |
4 |
|
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| BLOQUE 2 |
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA Y DE LA INGESTA DE ALIMENTOS |
4 |
|
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| BLOQUE 3 |
EL PROCESO DE EVALUACIÓN |
6 |
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| BLOQUE 4 |
LA IMPORTANCIA DE LA PREVENCIÓN Y LA FAMILIA EN LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA |
3 |
|
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| BLOQUE 5 |
INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO EN LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA |
5 |
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| BLOQUE 6 |
TERAPIAS E INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA |
4 |
|
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| BLOQUE 7 |
BASES Y FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL DE LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE |
2 |
|
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| BLOQUE 8 |
PSICOLOGÍA DEL DEPORTE |
6 |
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| BLOQUE 9 |
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y EN PSICOLOGÍA DEL DEPORTE |
3 |
|
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| BLOQUE 10 |
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PSICOLOGÍA DEL DEPORTE |
6 |
|
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| BLOQUE 11 |
DEPORTE Y SALUD |
6 |
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Precio/Financiación
Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.
En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.