Edeca| Dobles Titulaciones| Psicología| Doble Máster en Trastorno del Espectro Autista y Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
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Aprovecha la Semana Mundial del Autismo
Promoción válida hasta el domingo 06/04

Doble Máster en Trastorno del Espectro Autista y Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)

Las empresas e instituciones apuestan cada vez más por profesionales altamente especializados. Nuestro Doble Máster en Trastorno del Espectro Autista y Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) brinda una especialización de máxima calidad que impulsará tu carrera. El programa tiene un enfoque práctico y está orientado a prepararte para el ámbito profesional.
 
Beca
75%
dto.
Aprovecha la Semana Mundial del Autismo
Promoción válida hasta el domingo 06/04
Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 675€
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TipoTipo Dobles Titulaciones
DuraciónDuración 3.000 horas
OnlineModalidad Online
PermanenteMatriculación Permanente
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FINANCIACIÓN SIN INTERESES: Hasta en 5 meses
Precio final con tu promoción del 75% de descuento: 675€

Presentación

Especialízate en el abordaje integral del TEA y el TDAH con esta Doble Titulación de Máster en Trastorno del Espectro Autista + Máster en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Adquirirás un profundo conocimiento sobre el desarrollo infantil y las particularidades presentes en los niños con TEA y TDAH, así como los aspectos etiológicos y diagnósticos de estos trastornos.

Aprenderás a utilizar herramientas de evaluación y diagnóstico específicas para el TEA y el TDAH, lo que te permitirá diseñar intervenciones educativas y terapéuticas adaptadas a las necesidades individuales de cada niño. Además, explorarás diferentes modelos de intervención y terapias, incluyendo el papel fundamental de la familia en la calidad de vida y el futuro de las personas con TEA y TDAH.

Con esta doble titulación, estarás capacitado para comprender y abordar los desafíos que enfrentan los niños con TEA y TDAH en el aula y en su entorno familiar, brindando estrategias efectivas de intervención y apoyo. Al finalizar, podrás marcar una diferencia significativa en la vida de estos niños y sus familias, promoviendo su desarrollo, inclusión y bienestar integral.

¿A quién va dirigido?

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Los títulos de Máster y Doble Máster de EDECA están digitalmente certificados con código QR de verificación, incluyendo un número de registro único que garantiza su autenticidad y veracidad.
En el transcurso de tu formación obtendrás:

Título Propio en formato digital, Certificado de Matriculación y Certificado de Calificaciones.
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo

Salidas Profesionales

  • Centros de Atención Infantil Temprana
  •  Centros de Educación Especial
  •  Centros educativos
  •  Centros de orientación familiar
  •  Escuelas con aulas de Infantil
  •  Asociaciones, ONG`s
  •  Gabinetes
  •  Servicios Sociales
  •  Ayuntamientos
  •  Unidades especializadas
  •  Centros de Rehabilitación Infantil
  •  Ludotecas
  •  Atención en unidades de asistencia domiciliaria
  •  Guarderías
  •  Tercer sector (discapacidad, familiar, infancia, drogodependencias…)
  •  Elaboración de proyectos y programas educativos
  •  Centros de atención al bienestar social

Cómo se estudia en Edeca

En EDECA, nuestro compromiso con la excelencia educativa se refleja en cada aspecto de nuestra metodología, proporcionándote todas las herramientas, recursos y apoyo necesarios para maximizar tu experiencia formativa y asegurar tu desarrollo profesional. Nuestra plataforma educativa combina la flexibilidad del aprendizaje online con un seguimiento personalizado, creando el entorno ideal para tu crecimiento académico y profesional.

En EDECA, tu proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología innovadora se fundamenta en un Campus Virtual diseñado con la última tecnología educativa, caracterizado por su interfaz intuitiva y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos meticulosamente organizados por bloques temáticos. Estos contenidos han sido desarrollados por expertos para garantizarte una comprensión profunda y práctica de cada concepto clave de tu programa.

El Campus Virtual constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de videoclases y contenido en PDF especializadas para cada tema, nuestro campus virtual está diseñado para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje. Desde nuestro campus virtual también te proporcionaremos acceso a nuestra biblioteca digital, donde podrás completar tu estudio y ampliar tus conocimientos. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través de múltiples canales integrados en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento personalizado durante todo tu recorrido académico. El área de secretaría virtual complementa tu experiencia formativa facilitándote acceso inmediato a tu expediente académico, la generación instantánea de certificados digitales y la obtención de tu título en formato digital tan pronto como completes el programa, simplificando todos los procesos administrativos en un solo espacio.

El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con el bloque temático correspondiente.

Este método de evaluación continua te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje.

Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.

La flexibilidad temporal es uno de nuestros pilares fundamentales: dispones de 18 meses para completar tu máster, con la posibilidad de finalizarlo en un período mínimo de 5 meses si tu dedicación y circunstancias lo permiten. Durante toda tu formación, contarás con el respaldo constante de tu tutora personal asignada, una profesional experta en tu área de estudio que estará disponible para resolver cualquier duda, ofrecer orientación académica y garantizar que alcances tus objetivos formativos con éxito.

Objetivos del Máster

  • Dominar el concepto de desarrollo en la infancia y adolescencia
  •  Conocer las principales teorías del desarrollo
  •  Conocer la fundamentación teórica de la Intervención Psicopedagógica
  •  Identificar los principales modelos de Intervención Psicopedagógica
  •  Conocer la fundamentación y conceptualización del Trastorno del Espectro Autista
  •  Reconocer los Síndromes asociados al Trastorno del Espectro Autista
  •  Dominar el proceso, elementos y finalidad del diagnóstico y evaluación en Trastorno del Espectro Autista
  •  Conocer y dominar las técnicas y estrategias de intervención en Trastorno del Espectro Autista
  •  Identificar las principales dificultades de aprendizaje asociadas al Trastorno del Espectro Autista
  • Conocer el proceso evolutivo y de desarrollo en el niño/a
     
  • Identificar la terminología empleada en TDAH
  • Conocer el marco teórico y las características del TDAH
  • Identificar las distintas dificultades de aprendizaje en alumnos/as con TDAH
  • Comprender la importancia del contexto escolar en la intervención con niños/as con TDAH
  • Reconocer el marco general de atención a la diversidad en los centros educativos
  • Conocer la intervención a aplicar en el ámbito educativo
  • Identificar las bases de la evaluación y el diagnóstico en TDAH
  • Conocer las principales técnicas e instrumentos para evaluar a niños/as con TDAH
  • Saber llevar a cabo de forma adecuada la evaluación en TDAH
  • Intervenir en personas con TDAH en función del diagnóstico previo para posteriormente realizar un seguimiento adecuado
  • Reconocer la importancia de la familia en la intervención en personas con TDAH
 

Programa Formativo

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

DESARROLLO INFANTIL Y PARTICULARIDADES EN LOS NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

4
  • TEMA 1. Manifestaciones iniciales de los trastornos del espectro Autista

  • TEMA 2. Una aproximación a las funciones ejecutivas en TEA

  • TEMA 3. Trastornos del espectro autista: Problemas de comunicación

  • TEMA 4. Alteraciones de conducta y motricidad en los trastornos del espectro autista

BLOQUE 2

EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: ASPECTOS ETIOLÓGICOS Y DIAGNÓSTICOS

2
  • TEMA 5. Información básica sobre el trastorno del espectro autista

  • TEMA 6. Teorías Neurocognitivas del trastorno del espectro autista

BLOQUE 3

TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO

4
  • TEMA 7. Introducción a los aspectos conceptuales y Técnicos Básicos de la evaluación

  • TEMA 8. La evaluación psicológica: Modelos, técnicas y contexto

  • TEMA 9. Evaluación del TEA y otros aspectos relacionados

  • TEMA 10. Pruebas para detectar el trastorno del desarrollo, TEA

BLOQUE 4

TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: INTERVENCIÓN EDUCATIVA

5
  • TEMA 11. Atención temprana y programas de intervención específica en el trastorno del espectro autista

  • TEMA 12. Intervención psicoeducativa con herramientas tecnológicas en niños con TEA

  • TEMA 13. La metodología ABA, qué es y en qué puede ayudar a las personas con TEA

  • TEMA 14. Método TEACCH: objetivos y beneficios en niños TEA

  • TEMA 15. El trastorno del espectro autista y los apoyos visuales

BLOQUE 5

MODELOS DE INTERVENCIÓN, TERAPIAS Y TRATAMIENTO PARA TEA

4
  • TEMA 16. Tratamiento con medicamentos para el TEA

  • TEMA 17. El modelo Denver de atención temprana como tratamiento para los TEA

  • TEMA 18. Música como herramienta terapéutica para niños con TEA

  • TEMA 19. Tratamiento del Trastorno del Espectro Autista en el siglo XXI

BLOQUE 6

EL ROL DE LA FAMILIA EN LA CALIDAD DE VIDA Y EL FUTURO DE LAS PERSONAS CON TEA

3
  • TEMA 20. Parentalidad positiva y políticas locales de apoyo a las familias

  • TEMA 21. El diagnóstico de TEA en la familia

  • TEMA 22. Transición a la vida adulta en personas con TEA

BLOQUE 7

CARACTERÍSTICAS PRESENTES DURANTE EL CRECIMIENTO DEL NIÑO/A CON TDAH

4
  • TEMA 23. Desarrollo del TDAH en las etapas vitales

  • TEMA 24. El TDAH: su alteración en las funciones ejecutivas y en la atención

  • TEMA 25. Particularidades psicológicas y sociales del TDAH

  • TEMA 26. TDAH y otras comorbilidades

BLOQUE 8

EXPLICACIÓN TEÓRICA AL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

3
  • TEMA 27. Teorías explicativas del TDAH

  • TEMA 28. Qué factores causan el TDAH

  • TEMA 29. Clasificación diagnóstica del TDAH

BLOQUE 9

LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN TDAH

2
  • TEMA 30. El proceso de evaluación en TDAH

  • TEMA 31. Pautas para elaborar un informe eficaz y comprensible

BLOQUE 10

CÓMO REALIZAR EL DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO EN EL TDAH

3
  • TEMA 32. La importancia de un diagnóstico precoz

  • TEMA 33. La medicación como tratamiento complementario del TDAH

  • TEMA 34. Tratamientos psicológicos del TDAH

BLOQUE 11

INTERVENCION EN EL AULA EN TDAH

2
  • TEMA 35. El tratamiento educativo del TDAH

  • TEMA 36. Las dificultades de aprendizaje en el TDAH: cómo intervenir

BLOQUE 12

CÓMO INFLUYE EL TDAH EN LA FAMILIA Y EN LA ADULTEZ

5
  • TEMA 37. El impacto del TDAH en el ámbito familiar

  • TEMA 38. Los padres y hermanos del menor con TDAH

  • TEMA 39. Persistencia del TDAH en la adultez

  • TEMA 40. Entornos afectados en el adulto con TDAH

  • TEMA 41. Cómo intervenir en el adulto con TDAH desde la psicoterapia

Precio/Financiación

Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.

En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.

Doble Máster en Trastorno del Espectro Autista y Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)

Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 675€
En el caso de pago fraccionado, se abonará la primera mensualidad en el momento de la matriculación y el resto de mensualidades se abonarán del día 1 al 10 del mes siguiente.

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Beca 75%: 2.700€ 675€
Financiación sin intereses: HASTA EN 5 meses