Edeca| Dobles Titulaciones| Psicología| Doble Máster en Psicología Infantil y Juvenil y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
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Doble Máster en Psicología Infantil y Juvenil y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Las empresas e instituciones apuestan cada vez más por profesionales altamente especializados. Nuestro Doble Máster en Psicología Infantil y Juvenil y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) brinda una especialización de máxima calidad que impulsará tu carrera. El programa tiene un enfoque práctico y está orientado a prepararte para el ámbito profesional.
 
Beca
75%
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Aprovecha la Semana Mundial del Autismo
Promoción válida hasta el domingo 06/04
Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 675€
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TipoTipo Dobles Titulaciones
DuraciónDuración 3.000 horas
OnlineModalidad Online
PermanenteMatriculación Permanente
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FINANCIACIÓN SIN INTERESES: Hasta en 5 meses
Precio final con tu promoción del 75% de descuento: 675€

Presentación

El Doble Máster en Psicología Infantil y Juvenil y TDAH ofrece una formación integral en el desarrollo psicológico desde la infancia hasta la adolescencia. Se estudian técnicas de evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos como el TDAH, discapacidad intelectual, trastornos del lenguaje y TEA.

El programa profundiza en las características, causas, comorbilidades y teorías explicativas del TDAH, así como su impacto en el ámbito familiar, educativo y en la edad adulta. Se abordan estrategias de intervención psicoterapéutica, educativa y farmacológica para el TDAH en diferentes etapas vitales.

Este doble máster capacita a los profesionales para ofrecer una atención integral a niños, adolescentes y adultos con TDAH y otros trastornos del desarrollo, considerando los aspectos psicológicos, familiares y educativos involucrado

¿A quién va dirigido?

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Los títulos de Máster y Doble Máster de EDECA están digitalmente certificados con código QR de verificación, incluyendo un número de registro único que garantiza su autenticidad y veracidad.
En el transcurso de tu formación obtendrás:

Título Propio en formato digital, Certificado de Matriculación y Certificado de Calificaciones.
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo

Salidas Profesionales

  • Centros de Atención Infantil Temprana
  • Centros educativos
  • Escuelas con aulas de Infantil
  • Gabinetes
  • Ayuntamientos
  • Centros de Rehabilitación Infantil
  • Atención en unidades de asistencia domiciliaria
  • Tercer sector (discapacidad, familiar, infancia, drogodependencias…)
  • Centros de atención al bienestar social
  • Centros de Educación Especial
  • Centros de orientación familiar
  • Asociaciones, ONG`s
  • Servicios Sociales
  • Unidades especializadas
  • Ludotecas
  • Guarderías
  • Elaboración de proyectos y programas educativos
 

Cómo se estudia en Edeca

En EDECA, nuestro compromiso con la excelencia educativa se refleja en cada aspecto de nuestra metodología, proporcionándote todas las herramientas, recursos y apoyo necesarios para maximizar tu experiencia formativa y asegurar tu desarrollo profesional. Nuestra plataforma educativa combina la flexibilidad del aprendizaje online con un seguimiento personalizado, creando el entorno ideal para tu crecimiento académico y profesional.

En EDECA, tu proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología innovadora se fundamenta en un Campus Virtual diseñado con la última tecnología educativa, caracterizado por su interfaz intuitiva y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos meticulosamente organizados por bloques temáticos. Estos contenidos han sido desarrollados por expertos para garantizarte una comprensión profunda y práctica de cada concepto clave de tu programa.

El Campus Virtual constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de videoclases y contenido en PDF especializadas para cada tema, nuestro campus virtual está diseñado para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje. Desde nuestro campus virtual también te proporcionaremos acceso a nuestra biblioteca digital, donde podrás completar tu estudio y ampliar tus conocimientos. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través de múltiples canales integrados en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento personalizado durante todo tu recorrido académico. El área de secretaría virtual complementa tu experiencia formativa facilitándote acceso inmediato a tu expediente académico, la generación instantánea de certificados digitales y la obtención de tu título en formato digital tan pronto como completes el programa, simplificando todos los procesos administrativos en un solo espacio.

El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con el bloque temático correspondiente.

Este método de evaluación continua te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje.

Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.

La flexibilidad temporal es uno de nuestros pilares fundamentales: dispones de 18 meses para completar tu máster, con la posibilidad de finalizarlo en un período mínimo de 5 meses si tu dedicación y circunstancias lo permiten. Durante toda tu formación, contarás con el respaldo constante de tu tutora personal asignada, una profesional experta en tu área de estudio que estará disponible para resolver cualquier duda, ofrecer orientación académica y garantizar que alcances tus objetivos formativos con éxito.

Objetivos del Máster

  • Dominar el concepto de desarrollo en la infancia y adolescencia
  • Conocer la fundamentación teórica de la Intervención Psicopedagógica
  • Conocer la fundamentación y conceptualización del Trastorno del Espectro Autista
  • Dominar el proceso, elementos y finalidad del diagnóstico y evaluación en Trastorno del Espectro Autista
  • Identificar las principales dificultades de aprendizaje asociadas al Trastorno del Espectro Autista
  • Identificar la terminología empleada en TDAH • Identificar las distintas dificultades de aprendizaje en alumnos/as con TDAH
  • Reconocer el marco general de atención a la diversidad en los centros educativos
  • Identificar las bases de la evaluación y el diagnóstico en TDAH
  • Saber llevar a cabo de forma adecuada la evaluación en TDAH
  • Reconocer la importancia de la familia en la intervención en personas con TDAH
  • Conocer las principales teorías del desarrollo
  • Identificar los principales modelos de Intervención Psicopedagógica
  • Reconocer los Síndromes asociados al Trastorno del Espectro Autista
  • Conocer y dominar las técnicas y estrategias de intervención en Trastorno del Espectro Autista
  • Conocer el proceso evolutivo y de desarrollo en el niño/a • Conocer el marco teórico y las características del TDAH
  • Comprender la importancia del contexto escolar en la intervención con niños/as con TDAH
  • Conocer la intervención a aplicar en el ámbito educativo
  • Conocer las principales técnicas e instrumentos para evaluar a niños/as con TDAH
  • Intervenir en personas con TDAH en función del diagnóstico previo para posteriormente realizar un seguimiento adecuado

Programa Formativo

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

BASES Y EVOLUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

2
  • TEMA 1: Perspectiva histórica del desarrollo psicológico infanto-juvenil

  • TEMA 2: Elementos esenciales de la psicología infanto-juvenil: competencias, características y papel del especialista

BLOQUE 2

ETAPAS FUNDAMENTALES DEL DESARROLLO INFANTO-JUVENIL

4
  • TEMA 3: Análisis del desarrollo de 0 a 2 años: Logros fundamentales

  • TEMA 4: Estudio del desarrollo de 2 a 6 años: Fase preescolar

  • TEMA 5: Análisis del desarrollo de 6 a 12 años: Niñez media

  • TEMA 6: Estudio del desarrollo en adolescencia y juventud temprana

BLOQUE 3

METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS ESPECIALIZADAS EN INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTOJUVENIL

6
  • TEMA 7: Principios y métodos de evaluación psicológica

  • TEMA 8: Metodologías específicas de evaluación en población infantojuvenil

  • TEMA 9: Fundamentos y aplicaciones de la evaluación neuropsicológica en menores

  • TEMA 10: Bases y enfoques actuales en psicoterapia infanto-juvenil

  • TEMA 11: Aplicación especializada de técnicas conductuales en menores

  • TEMA 12: Estrategias innovadoras en intervención con menores

BLOQUE 4

ESTUDIO DE LOS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO: EVALUACIÓN Y ABORDAJE TERAPÉUTICO

5
  • TEMA 13: Valoración, diagnóstico y tratamiento de las alteraciones del desarrollo intelectual

  • TEMA 14: Protocolos de intervención en Trastornos Específicos del Aprendizaje (TEA)

  • TEMA 15: Enfoques terapéuticos modernos en Trastorno del Espectro Autista

  • TEMA 16: Trastornos de la Comunicación: Metodologías de evaluación e intervención

  • TEMA 17: Intervención en trastornos motores del neurodesarrollo

BLOQUE 5

ANÁLISIS E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS PSICOLÓGICOS FRECUENTES EN MENORES

8
  • TEMA 18: Evaluación y tratamiento de los trastornos de la eliminación

  • TEMA 19: Alteraciones del control de impulsos y conducta disruptiva

  • TEMA 20: Abordaje de los trastornos del ciclo sueño-vigilia en menores

  • TEMA 21: Identificación temprana y tratamiento de trastornos alimentarios

  • TEMA 22: Evaluación y tratamiento de trastornos de ansiedad y emocionales

  • TEMA 23: Manejo de los trastornos del estado de ánimo en menores

  • TEMA 24: Abordaje de trastornos obsesivo-compulsivos y relacionados con trauma

  • TEMA 25: Prevención y tratamiento de adicciones

BLOQUE 6

ANÁLISIS E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS PSICOLÓGICOS FRECUENTES EN MENORES

2
  • TEMA 26: Detección e intervención en psicosis temprana

  • TEMA 27: Abordaje de la sexualidad e identidad en población joven

BLOQUE 7

INFANCIA Y ADOLESCENCIA: TRASTORNOS PSICOLÓGICOS

1
  • TEMA 28: Desarrollo del TDAH en las etapas vitales

BLOQUE 8

CARACTERÍSTICAS PRESENTES DURANTE EL CRECIMIENTO DEL NIÑO/A CON TDAH

4
  • TEMA 29: El TDAH: su alteración en las funciones ejecutivas y en la atención

  • TEMA 30: Particularidades psicológicas y sociales del TDAH

  • TEMA 31: TDAH y otras comorbilidades

  • TEMA 32: Teorías explicativas del TDAH

BLOQUE 9

EXPLICACIÓN TEÓRICA AL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

3
  • TEMA 33: Qué factores causan el TDAH

  • TEMA 34: Clasificación diagnóstica del TDAH

  • TEMA 35: El proceso de evaluación en TDAH

BLOQUE 10

LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN TDAH

2
  • TEMA 36: Pautas para elaborar un informe eficaz y comprensible

  • TEMA 37: La importancia de un diagnóstico precoz

BLOQUE 11

CÓMO REALIZAR EL DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO EN EL TDAH

4
  • TEMA 38: La medicación como tratamiento complementario del TDAH

  • TEMA 39: Tratamientos psicológicos del TDAH

  • TEMA 40: El tratamiento educativo del TDAH

  • TEMA 41: Las dificultades de aprendizaje en el TDAH: cómo intervenir

BLOQUE 12

INTERVENCION EN EL AULA EN TDAH

2
  • TEMA 42: El impacto del TDAH en el ámbito familiar

  • TEMA 43: Los padres y hermanos del menor con TDAH

BLOQUE 13

CÓMO INFLUYE EL TDAH EN LA FAMILIA Y EN LA ADULTEZ

4
  • TEMA 44: Persistencia del TDAH en la adultez

  • TEMA 45: Entornos afectados en el adulto con TDAH

  • TEMA 46: Cómo intervenir en el adulto con TDAH desde la psicoterapia

Precio/Financiación

Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.

En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.

Doble Máster en Psicología Infantil y Juvenil y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 675€
En el caso de pago fraccionado, se abonará la primera mensualidad en el momento de la matriculación y el resto de mensualidades se abonarán del día 1 al 10 del mes siguiente.

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