Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y Dirección y Gestión de Centros Educativos
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Doble Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y Dirección y Gestión de Centros Educativos

Las empresas e instituciones apuestan cada vez más por profesionales altamente especializados. Nuestro Doble Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y Dirección y Gestión de Centros Educativos brinda una especialización de máxima calidad que impulsará tu carrera. El programa tiene un enfoque práctico y está orientado a prepararte para el ámbito profesional.
 
Beca
75%
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Aprovecha la Semana Mundial del Autismo
Promoción válida hasta el domingo 06/04
Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 675€
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TipoTipo Dobles Titulaciones
DuraciónDuración 3.000 horas
OnlineModalidad Online
PermanenteMatriculación Permanente
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FINANCIACIÓN SIN INTERESES: Hasta en 5 meses
Precio final con tu promoción del 75% de descuento: 675€

Presentación

Este Doble Máster integra la enseñanza del español como lengua extranjera con la dirección de centros educativos. El programa abarca desde los fundamentos lingüísticos hasta las competencias de liderazgo institucional, ofreciendo una formación completa para profesionales de la educación del siglo XXI.

En el ámbito de E/LE, se profundiza en didáctica, gramática, léxico y habilidades lingüísticas, incluyendo aspectos culturales. La formación en gestión educativa cubre temas como liderazgo, organización escolar y sistemas de calidad, preparando a los estudiantes para los retos administrativos actuales.

Esta combinación única permite a los graduados destacar tanto en la enseñanza del español como en la dirección de centros educativos. El programa equilibra teoría y práctica, abordando desde proyectos educativos hasta modelos de gestión avanzados, formando profesionales versátiles capaces de innovar en ambos campos.

¿A quién va dirigido?

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Los títulos de Máster y Doble Máster de EDECA están digitalmente certificados con código QR de verificación, incluyendo un número de registro único que garantiza su autenticidad y veracidad.
En el transcurso de tu formación obtendrás:

Título Propio en formato digital, Certificado de Matriculación y Certificado de Calificaciones.
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo

Salidas Profesionales

  • Centros de formación, escuelas y academias
  • Centros educativos de distintos niveles
  • Centros Socioculturales
  • Asociaciones y ONG´S
  • Editoriales y medios de comunicación
  • Elaboración de materiales y recursos didácticos
  • Gestión de proyectos y programas educativos
  • Planificaciones didácticas
  • Ámbito cultural
  • Asesoramiento lingüístico
  • Consultor educativo
  • Administraciones públicas y privadas
  • Funciones directivas
  • Funciones de coordinación
  • Funciones de gestión de centros educativos
  • Liderazgo y dinamización de equipos docentes

Cómo se estudia en Edeca

En EDECA, nuestro compromiso con la excelencia educativa se refleja en cada aspecto de nuestra metodología, proporcionándote todas las herramientas, recursos y apoyo necesarios para maximizar tu experiencia formativa y asegurar tu desarrollo profesional. Nuestra plataforma educativa combina la flexibilidad del aprendizaje online con un seguimiento personalizado, creando el entorno ideal para tu crecimiento académico y profesional.

En EDECA, tu proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología innovadora se fundamenta en un Campus Virtual diseñado con la última tecnología educativa, caracterizado por su interfaz intuitiva y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos meticulosamente organizados por bloques temáticos. Estos contenidos han sido desarrollados por expertos para garantizarte una comprensión profunda y práctica de cada concepto clave de tu programa.

El Campus Virtual constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de videoclases y contenido en PDF especializadas para cada tema, nuestro campus virtual está diseñado para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje. Desde nuestro campus virtual también te proporcionaremos acceso a nuestra biblioteca digital, donde podrás completar tu estudio y ampliar tus conocimientos. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través de múltiples canales integrados en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento personalizado durante todo tu recorrido académico. El área de secretaría virtual complementa tu experiencia formativa facilitándote acceso inmediato a tu expediente académico, la generación instantánea de certificados digitales y la obtención de tu título en formato digital tan pronto como completes el programa, simplificando todos los procesos administrativos en un solo espacio.

El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con el bloque temático correspondiente.

Este método de evaluación continua te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje.

Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.

La flexibilidad temporal es uno de nuestros pilares fundamentales: dispones de 18 meses para completar tu máster, con la posibilidad de finalizarlo en un período mínimo de 5 meses si tu dedicación y circunstancias lo permiten. Durante toda tu formación, contarás con el respaldo constante de tu tutora personal asignada, una profesional experta en tu área de estudio que estará disponible para resolver cualquier duda, ofrecer orientación académica y garantizar que alcances tus objetivos formativos con éxito.

Objetivos del Máster

  • Conocer los elementos conceptuales de las lenguas extranjeras
  • Identificar los aspectos de la adquisición y aprendizaje de lenguas extranjeras
  • Dominar las técnicas para la enseñanza de las segundas lenguas
  • Identificar las competencias comunicativas de la enseñanza del español como segunda lengua
  • Conocer la didáctica de la gramática del español
  • Conocer y comprender la didáctica del léxico del español
  • Dominar las habilidades lingüísticas en español
  • Dominar el proceso de enseñanza-aprendizaje de destrezas comunicativas: La expresión oral y escrita.
  • Identificar y aplicar los procesos de programación, evaluación, elaboración de materiales y el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación en la práctica docente.
  • Diferenciar e identificar las variedades del español.
  • Comprender y conocer las características del español con fines específicos.
  • Conocer el español como lengua de especialidad
  • Dominar el diseño, programación y la evaluación curricular en E/LE
  • Conocer, comprender y dominar el uso de la lengua y cultura en el aula de español como segunda lengua o lengua extranjera.
  • Identificar y conocer el desarrollo de la gestión educativa en la actualidad
  • Conocer los distintos sistemas educativos del ámbito europeo
  • Dominar aspectos relacionados con las TIC y su aplicación para la mejora didáctica
  • Conocer el papel de la dirección dentro del equipo educativo
  • Identificar los distintos ámbitos de desarrollo de las instituciones escolares
  • Reconocer la importancia de las relaciones familia y centro educativo
  • Saber aplicar estrategias de resolución de conflictos desde diferentes enfoques para su resolución.
  • Dominar el marco legal de los centros educativos
  • Organizar adecuadamente el entorno educativo, órganos de control y procesos de gestión de los centros.
  • Dominar las estrategias necesarias para dirigir centros e instituciones educativas.
  • Saber cómo se lleva a cabo el desarrollo y gestión administrativa de los centros educativos
  • Conocer cómo se procede a la organización de la documentación administrativa
  • Reconocer y saber aplicar modelos de calidad, planes de mejora y evaluación de centros o instituciones educativas.
  • Identficar la orientación educativa como elemento imprescindible en la optimización de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Reconocer como llevar a cabo la evaluación de la calidad y mejora de las instituciones educativas
  • Identificar la educación personalizada como marco de referencia en la optimización de la calidad educativa.
  • Conocer estrategias y técnicas de selección de personal, así como diferentes tipos de dirección y liderazgo.

Programa Formativo

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

ELEMENTOS CONCEPTUALES DE LA LINGÜÍSTICA EXTRANJERA

2
  • TEMA 1. Fundamentación de la adquisición y aprendizaje de lenguas extranjeras

  • TEMA 2. Técnicas y contenidos para la enseñanza de segundas lenguas

BLOQUE 2

ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

2
  • TEMA 3. Didáctica de la gramática del español

  • TEMA 4. Enseñanza del léxico del español

BLOQUE 3

HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN ESPAÑOL

3
  • TEMA 6. Fonética del español: la pronunciación

  • TEMA 7. Destrezas orales en la enseñanza y aprendizaje de español

  • TEMA 8. Destrezas escritas en la enseñanza y aprendizaje de español

BLOQUE 4

LA LENGUA CASTELLANA: HABLAR ESPAÑOL EN EL MUNDO

2
  • TEMA 9. Variedades de español

  • TEMA 10. Enseñanza y aprendizaje de las variedades de español

BLOQUE 5

EL ESPAÑOL COMO LENGUA DE ESPECIALIDAD

2
  • TEMA 11. Fines específicos del español como lengua extranjera

  • TEMA 12. Enseñanza del español con fines específicos

BLOQUE 6

DISEÑO, PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN CURRICULAR EN E/LE

3
  • TEMA 13. El diseño curricular en la enseñanza de segundas lenguas

  • TEMA 14. Principios y criterios de evaluación en la clase de E/LE

  • TEMA 15. Evaluación de habilidades lingüísticas

BLOQUE 7

CULTURA E INTERCULTURALIDAD EN E/LE

1
  • TEMA 17. Competencia cultural en el aula E/LE

BLOQUE 8

ELABORACIÓN, APLICACIÓN Y METODOLOGÍA VINCULADA AL PROYECTO EDUCATIVO

3
  • TEMA 18. Actualidad y desarrollo de la gestión educativa en el Siglo XXI

  • TEMA 19. Descripción y características de los diversos Sistemas Educativos Europeos

  • TEMA 20. Surgimiento de las TICS y su aplicación para la mejora didáctica

BLOQUE 9

EL PAPEL DEL DIRECTOR, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

12
  • TEMA 21. La dirección, papel destacado dentro del liderazgo del equipo educativo

  • TEMA 22. Ámbitos de desarrollo de las Instituciones Escolares

  • TEMA 23. La imagen del centro como factor determinante de la promoción externa

  • TEMA 24. Vínculo que se establece entre familia-centro escolar

  • TEMA 25. Problemas de los centros escolares: Conflictividad y resolución de conflictos

BLOQUE 10

INSTITUCIONES EDUCATIVAS: RASGOS, CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES

7
  • TEMA 26. Marco legal de centros educativos

  • TEMA 27. Proyecto Educativo del Centro

  • TEMA 28. Desarrollo y gestión administrativa de centros educativos

  • TEMA 29. Organización de la documentación administrativa

  • TEMA 30. Formación y distribución del entorno educativo

  • TEMA 31. Sistema de gestión y órganos de control vinculados al desarrollo eficaz del centro

  • TEMA 32. Papel fundamental del profesorado y equipo docente

BLOQUE 11

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y MEJORA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

7
  • TEMA 33. El centro como cultura educativa e institucional

  • TEMA 34. Proceso evaluativo de la calidad

  • TEMA 35. Iniciativas de optimización de resultados: Calidad en los centros educativos

  • TEMA 36. La formación del profesorado como base de la calidad educativa

  • TEMA 37. Aplicación y desarrollo de los planes de mejora educativos

  • TEMA 38. Desarrollo y aplicación de los diversos modelos: EFQM e ISO

  • TEMA 39. Desarrollo de la orientación educativa como factor determinante en la mejora de la calidad

BLOQUE 12

LA APLICACIÓN DEL MANAGEMENT: LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA

3
  • TEMA 40. La aplicación del management en los centros educativos

  • TEMA 41. Organización, elección y selección del personal

  • TEMA 42. Dirección de las personas

Precio/Financiación

Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.

En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.

Doble Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y Dirección y Gestión de Centros Educativos

Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 675€
En el caso de pago fraccionado, se abonará la primera mensualidad en el momento de la matriculación y el resto de mensualidades se abonarán del día 1 al 10 del mes siguiente.

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Beca 75%: 2.700€ 675€
Financiación sin intereses: HASTA EN 5 meses