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Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Máster en Inteligencia Emocional y Motivación en el Aula, y Psicopedagogía Terapéutica Doble Máster en Inteligencia Emocional y Motivación en el Aula, y Psicopedagogía Terapéutica
Tipo
Dobles Titulaciones
Duración
3.000 horas
Modalidad Online
Matriculación
PermanentePresentación
El Doble Máster en Inteligencia Emocional y Motivación en el Aula, y Psicopedagogía Terapéutica fusiona dos campos cruciales en educación. Abarca desde la conceptualización de la inteligencia hasta técnicas avanzadas de intervención psicopedagógica, ofreciendo un currículo completo que entrelaza teoría y práctica.
Explorando la intersección entre emociones, motivación y aprendizaje, el programa profundiza en educación emocional, liderazgo educativo y psicología positiva. Simultáneamente, equipa a los estudiantes para abordar necesidades educativas especiales y dificultades de aprendizaje específicas.
Esta formación dual prepara a los participantes para transformar el aula en un espacio de crecimiento emocional y cognitivo. Los graduados adquirirán competencias para enfrentar desafíos educativos contemporáneos, promoviendo el desarrollo integral de sus estudiantes.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Salidas Profesionales
- Asesoramiento a padres y docentes
- Centros de Educación Infantil y Primaria
- Centros de enseñanza
- Centros residenciales y de acción educativa
- Diseño y elaboración de materiales educativos
- Institutos de Educación Secundaria
- Intervención psicoeducativa
- Liderazgo y dinamización de equipos docentes
- Ludotecas
- Planificaciones didácticas
- Tercer sector (discapacidad, familiar, infancia, …)
- Elaboración de proyectos y programas sociales
- Asociaciones sin ánimo de lucro, ONG’s
- Gabinetes psicopedagógicos
- Servicios educativos especializados
- Servicios de refuerzo educativo
- Servicios de orientación e intervención psicoeducativa
- Instituciones educativas
- Centros de atención a personas con discapacidad
- Centros de desarrollo infantil y atención temprana
- Centros de orientación familiar
- Fundaciones de carácter educativo y social
- Asesoramiento a padres y docentes
- Servicios por la dependencia
Cómo se estudia en Edeca
En EDECA, nuestro compromiso con la excelencia educativa se refleja en cada aspecto de nuestra metodología, proporcionándote todas las herramientas, recursos y apoyo necesarios para maximizar tu experiencia formativa y asegurar tu desarrollo profesional. Nuestra plataforma educativa combina la flexibilidad del aprendizaje online con un seguimiento personalizado, creando el entorno ideal para tu crecimiento académico y profesional.
En EDECA, tu proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología innovadora se fundamenta en un Campus Virtual diseñado con la última tecnología educativa, caracterizado por su interfaz intuitiva y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos meticulosamente organizados por bloques temáticos. Estos contenidos han sido desarrollados por expertos para garantizarte una comprensión profunda y práctica de cada concepto clave de tu programa.
El Campus Virtual constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de videoclases y contenido en PDF especializadas para cada tema, nuestro campus virtual está diseñado para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje. Desde nuestro campus virtual también te proporcionaremos acceso a nuestra biblioteca digital, donde podrás completar tu estudio y ampliar tus conocimientos. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través de múltiples canales integrados en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento personalizado durante todo tu recorrido académico. El área de secretaría virtual complementa tu experiencia formativa facilitándote acceso inmediato a tu expediente académico, la generación instantánea de certificados digitales y la obtención de tu título en formato digital tan pronto como completes el programa, simplificando todos los procesos administrativos en un solo espacio.
El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con el bloque temático correspondiente.
Este método de evaluación continua te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje.
Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.
La flexibilidad temporal es uno de nuestros pilares fundamentales: dispones de 18 meses para completar tu máster, con la posibilidad de finalizarlo en un período mínimo de 5 meses si tu dedicación y circunstancias lo permiten. Durante toda tu formación, contarás con el respaldo constante de tu tutora personal asignada, una profesional experta en tu área de estudio que estará disponible para resolver cualquier duda, ofrecer orientación académica y garantizar que alcances tus objetivos formativos con éxito.
Objetivos del Máster
- Conocer la base biológica de las emociones y los principales modelos teóricos.
- Fundamentar y conceptualizar el liderazgo, analizando sus modelos.
- Analizar la implicación e importancia de las funciones ejecutivas en el aprendizaje.
- Identificar el origen de la Motivación, así como dominar su concepto y su relación con el desarrollo del Aprendizaje
- Saber aplicar los principales modelos de evaluación de la Inteligencia Emocional
- Elaborar estrategias de intervención y programas de educación emocional para su aplicación en el aula
- Conceptualizar la Inteligencia y las principales Teorías sobre la Capacidad Intelectual
- Valorar la importancia de la Inteligencia Emocional en el ámbito educativo
- Optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la mejora de la Motivación y la Inteligencia Emocional
- Relacionar Inteligencia Emocional, motivación y liderazgo educativo y su implicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
- Dominar la Terapia Analítico Funcional, Técnica de Mindfulness y el desarrollo de habilidades sociales para la mejora de la Inteligencia emocional
- Conocer la historia y conceptualización de la psicopedagogía, así como el papel de los centros educativos en la intervención psicopedagógica
- Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su aplicación en los centros
- Dominar conceptos y modelos de intervención psicopedagógica
- Conocer los ámbitos de la psicopedagogía terapéutica
- Identificar los cambios producidos durante el desarrollo evolutivo en la infancia y adolescencia
- Conocer las diferentes discapacidades y trastornos
- Identificar qué es el fracaso escolar , así como situaciones de acoso escolar o bullying
- Dominar el proceso de evaluación e intervención psicopedagógica
- Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su. aplicación
- Conocer y saber aplicar las principales herramientas de integración e inclusión
- Reconocer la importancia de la familia en el ámbito de la integración e inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales y dificultades de aprendizaje
Programa Formativo
| BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
|---|---|---|
| BLOQUE 1 |
INTELIGENCIA: DEFINICIÓN Y BASE TEÓRICA |
3 |
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| BLOQUE 2 |
CONCEPTUALIZACIÓN Y APLICACIÓN DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL |
3 |
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| BLOQUE 3 |
FUNDAMENTACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL |
2 |
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| BLOQUE 4 |
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA |
3 |
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| BLOQUE 5 |
LA MOTIVACIÓN COMO ELEMENTO CLAVE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS |
3 |
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| BLOQUE 6 |
LA IMPORTANCIA DEL LÍDER EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE |
3 |
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| BLOQUE 7 |
TÉCNICAS PARA LA MEJORA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL |
5 |
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| BLOQUE 8 |
PSICOPEDAGOGÍA: FUNDAMENTOS Y CONCEPTUALIZACIÓN |
3 |
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| BLOQUE 9 |
LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
4 |
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| BLOQUE 10 |
EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INICIO A LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA |
4 |
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| BLOQUE 11 |
TEA, TDAH Y SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL: INTERVENCIÓN |
3 |
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| BLOQUE 12 |
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN DIVERSAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
4 |
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| BLOQUE 13 |
OTRAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
2 |
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| BLOQUE 14 |
NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA DURANTE EL DESARROLLO |
2 |
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Precio/Financiación
Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.
En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.