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Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Máster en Neuroeducación: Inteligencia Emocional y Dificultades de Aprendizaje Doble Máster en Neuroeducación: Inteligencia Emocional y Dificultades de Aprendizaje
Tipo
Dobles Titulaciones
Duración
3.000 horas
Modalidad Online
Matriculación
PermanentePresentación
Este doble máster ofrece una formación integral en neuroeducación, con un enfoque en la inteligencia emocional y las dificultades de aprendizaje. El máster en neuroeducación aborda temas como las bases neuropsicológicas del aprendizaje, la conceptualización de la inteligencia, la educación emocional y técnicas para mejorar la inteligencia emocional en el aula.
Por su parte, el máster en dificultades de aprendizaje profundiza en el desarrollo desde la infancia hasta la adolescencia, la evaluación y diagnóstico psicopedagógico, así como la intervención en diversas dificultades como discapacidad motórica, visual, auditiva e intelectual, TEA, TDAH, sobredotación y trastornos del lenguaje y la lectura.
En conjunto, esta formación brinda a los profesionales educativos herramientas basadas en la neurociencia para potenciar el aprendizaje, gestionar las emociones y abordar de manera efectiva las necesidades educativas especiales en el aula.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Salidas Profesionales
- Centros de enseñanza
- Centros de educación infantil
- Ludotecas
- Centros de Educación Especial
- Centros de estimulación temprana
- Gabinetes psicopedagógicos
- Servicios educativos especializados
- Asociaciones y ONG’S
- Asesoramiento y orientación a padres y docentes
- Elaboración de programas y proyectos educativos
- Diseño de materiales
- Adaptación de materiales y programas infantiles
- Atención a la diversidad
- Centros residenciales y de acción educativa
- Institutos de Educación Secundaria
- Intervención psicoeducativa
- Planificaciones didácticas
- Servicios de orientación e intervención psicoeducativa
- Servicios por la dependencia
- Centros de Atención Temprana
- Centros especializados en Trastornos del Neurodesarrollo
- Elaboración de materiales didácticos
Cómo se estudia en Edeca
En EDECA, nuestro compromiso con la excelencia educativa se refleja en cada aspecto de nuestra metodología, proporcionándote todas las herramientas, recursos y apoyo necesarios para maximizar tu experiencia formativa y asegurar tu desarrollo profesional. Nuestra plataforma educativa combina la flexibilidad del aprendizaje online con un seguimiento personalizado, creando el entorno ideal para tu crecimiento académico y profesional.
En EDECA, tu proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología innovadora se fundamenta en un Campus Virtual diseñado con la última tecnología educativa, caracterizado por su interfaz intuitiva y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos meticulosamente organizados por bloques temáticos. Estos contenidos han sido desarrollados por expertos para garantizarte una comprensión profunda y práctica de cada concepto clave de tu programa.
El Campus Virtual constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de videoclases y contenido en PDF especializadas para cada tema, nuestro campus virtual está diseñado para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje. Desde nuestro campus virtual también te proporcionaremos acceso a nuestra biblioteca digital, donde podrás completar tu estudio y ampliar tus conocimientos. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través de múltiples canales integrados en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento personalizado durante todo tu recorrido académico. El área de secretaría virtual complementa tu experiencia formativa facilitándote acceso inmediato a tu expediente académico, la generación instantánea de certificados digitales y la obtención de tu título en formato digital tan pronto como completes el programa, simplificando todos los procesos administrativos en un solo espacio.
El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con el bloque temático correspondiente.
Este método de evaluación continua te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje.
Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.
La flexibilidad temporal es uno de nuestros pilares fundamentales: dispones de 18 meses para completar tu máster, con la posibilidad de finalizarlo en un período mínimo de 5 meses si tu dedicación y circunstancias lo permiten. Durante toda tu formación, contarás con el respaldo constante de tu tutora personal asignada, una profesional experta en tu área de estudio que estará disponible para resolver cualquier duda, ofrecer orientación académica y garantizar que alcances tus objetivos formativos con éxito.
Objetivos del Máster
- Dominar los fundamentos en Neuroeducación así como la investigación neuroeducativa
- Identificar las bases neuroeducativas del aprendizaje
- Conocer los modelos y estrategias de adquisición del aprendizaje
- Identificar la relación entre los procesos de inteligencia y aprendizaje
- Saber y reconocer la implicación y organización del cerebro en el proceso de enseñanza y aprendizaje
- Dominar la aplicación de los diversos tipos de enseñanza y aprendizaje según el rol del profesor-alumno
- Conocer la relación de la neuroeducación y la práctica docente
- Identificar la relación entre las estrategias didácticas
- Conocer la evolución de la educación especial y las necesidades educativas especiales
- Definir y comprender la conceptualización de dificultades de aprendizaje, sus causas e intervención neuroeducativa
- Aplicar la intervención en alumnos/as con necesidades educativas especiales
- Explicar la importancia de la educación emocional en neuroeducación y aplicar e incorporar la inteligencia emocional en los procesos de enseñanza-aprendizaje
- Conocer la base biológica de las emociones y los principales modelos teóricos
- Analizar la implicación e importancia de las funciones ejecutivas en el aprendizaje
- Saber aplicar los principales modelos de evaluación de la Inteligencia Emocional
- Elaborar estrategias de intervención y programas de educación emocional para su aplicación en el aula
- Conceptualizar la Inteligencia y las principales Teorías sobre la Capacidad Intelectual
- Valorar la importancia de la Inteligencia Emocional en el ámbito educativo
- Conocer y saber aplicar en el aula las distintas técnicas de mejora emocional
- Identificar el papel de la Psicología Positiva y el sentido del humor en la mejora emocional
- Dominar la Terapia Analítico Funcional, Técnica de Mindfulness y el desarrollo de habilidades sociales para la mejora de la Inteligencia emocional
- Identificar los cambios producidos durante el desarrollo evolutivo en la infancia y adolescencia
- Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su aplicación en los centros
- Dominar el concepto de Dificultades de Aprendizaje
- Dominar la clasificación de las Dificultades de Aprendizaje
- Conoce los modelos explicativos de las Dificultades de Aprendizaje y las bases neurológicas implicadas.
- Identificar y conocer la intervención en dificultades de aprendizaje
- Conocer cómo se lleva a cabo la evaluación psicopedagógica en las dificultades de aprendizaje
- Conocer la intervención psicopedagógica y su aplicación en este ámbito y con alumnos/as con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Programa Formativo
| BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
|---|---|---|
| BLOQUE 1 |
CONCEPTO Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA |
4 |
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| BLOQUE 2 |
NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE: BASES NEUROPSICOLÓGICAS |
2 |
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| BLOQUE 3 |
INTELIGENCIA: DEFINICIÓN Y BASE TEÓRICA |
2 |
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| BLOQUE 4 |
CONCEPTUALIZACIÓN Y APLICACIÓN DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL |
4 |
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| BLOQUE 5 |
FUNDAMENTACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL |
3 |
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| BLOQUE 6 |
TÉCNICAS PARA LA MEJORA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL |
5 |
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| BLOQUE 7 |
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA |
3 |
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| BLOQUE 8 |
EL PROCESO DE DESARROLLO DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA |
6 |
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| BLOQUE 9 |
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
4 |
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| BLOQUE 10 |
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y SU DIAGNÓSTICO |
3 |
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| BLOQUE 11 |
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN DIVERSAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
4 |
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| BLOQUE 12 |
TEA, TDAH Y SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL: INTERVENCIÓN |
3 |
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| BLOQUE 13 |
OTRAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
2 |
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Precio/Financiación
Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.
En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.
En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.