Doble Titulación: Máster en Coaching y Liderazgo Educativo + Máster en Método Montessori
Presentación
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.Salidas Profesionales
- Centros de educación especial infantil y juvenil
- Centros Educativos
- Servicios sociales y ONGs
- Servicios por la Dependencia
- Centros Especiales de trabajo
- Diseño de programas educativos
- Elaboración de materiales específicos
- Asesoría a docentes y padres
- Ludotecas y centros educativos
- Talleres educativos
- Editoriales y medios de comunicación
Cómo se estudia en Edeca
Metodología, Evaluación Y Temporalización
Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.
La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:
- Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.
Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.
Objetivos del Máster
- Identificar los aspectos esenciales del Coaching: orígenes, estructura y estilos de coaching.
- Identificar las características principales del Coaching Educativo, así como las herramientas y competencias emocionales del docente.
- Analizar las funciones del asesoramiento y del Coach académico.
- Analizar las competencias del director/a como líder.
- Identificar los factores que intervienen en el desarrollo de la motivación en contextos educativos.
- Interpretar el proceso de desarrollo de la motivación en contextos educativos.
- Diferenciar e identificar las características de la Programación Neurolingüística, así como los modelos basados en PNL.
- Aplicar el programa de Programación Neurolingüística en el aula.
- Analizar la inteligencia emocional docente en contextos educativos.
- Formular y aplicar estrategias de mejora en inteligencia emocional docente.
- Diseñar y aplicar la inteligencia emocional en contextos educativos.
- Conocer e identificar la base teórica sobre Pedagogía Montessori
- Reconocer la evolución del método a través de la empresa.
- Conocer las características, rasgos y objetivos del método.
- Identificar las bases neurobiológicas del desarrollo y el proceso madurativo en niños/as.
- Dominar los procesos cognitivos básicos las características del proceso de enseñanza-aprendizaje del niño/a en la primera infancia y en el aula.
- Identificar la implicación de los procesos cognitivos en al proceso de enseñanza – aprendizaje.
- Distinguir entre aprendizaje básico y aprendizaje especializado que se lleva a cabo en el aula.
- Conocer las principales teorías del aprendizaje y su desarrollo en el aula.
- Comprender los parámetros esenciales del desarrollo de la inteligencia.
- Identificar y reconocer los programas educativos centrados en el contexto educativo.
- Conocer la vinculación entre el niño/a y el contexto educativo y el papel del profesor.
- Conocer y aplicar las técnicas y estilos de aprendizaje de una forma práctica.
- Reconocer la importancia de la transversalidad en el currículo.
- Identificar la importancia del uso de materiales adecuados en la aplicación del Método Montessori.
- Saber aplicar el Método Montessori y conocer la expansión del mismo.
- Saber aplicar y adaptar la intervención educativa según el Método Montessori.
- Reconocer y valorar la importancia del juego en el Método Montessori.
- Conocer las principales características del juego y su vinculación con el ámbito educativo.
- Saber adaptar la aplicación del juego al método y ponerlo en práctica.
- Comprender y saber desarrollar y aplicar la creatividad en la enseñanza.
Programa Formativo
MÁSTER EN COACHING Y LIDERAZGO EDUCATIVOBLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
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BLOQUE 1 |
INTRODUCCIÓN AL COACHING |
3 |
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BLOQUE 2 |
EL COACHING DESDE EL ÁMBITO EDUCATIVO |
4 |
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BLOQUE 3 |
LA MOTIVACIÓN COMO CLAVE PARA ALCANZAR METAS ACADÉMICAS |
3 |
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BLOQUE 4 |
EL DESARROLLO DE LA MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO |
3 |
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BLOQUE 5 |
LA IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO EN EL CONTEXTO EDUCATIVO |
4 |
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BLOQUE 6 |
LA APLICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA EN EDUCACIÓN |
4 |
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BLOQUE 7 |
EL USO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO |
4 |
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MÁSTER EN MÉTODO MONTESSORI
BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
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BLOQUE 1 |
BASE TEÓRICA DEL MÉTODO MONTESSORI |
3 |
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BLOQUE 2 |
BASES NEUROLÓGICAS Y DEL DESARROLLO Y MADURACIÓN DEN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS |
5 |
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BLOQUE 3 |
ANÁLISIS Y ESTUDIO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE |
5 |
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BLOQUE 4 |
LA INTELIGENCIA, SU DESARROLLO Y LA VINCULACIÓN CON EL APRENDIZAJE |
4 |
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BLOQUE 5 |
INTERVENCIÓN TRANSVERSAL |
5 |
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BLOQUE 6 |
APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI |
4 |
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BLOQUE 7 |
EL MÉTODO MONTESSORI BASADO EN EL JUEGO |
3 |
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Precio/Financiación
Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.
En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.
En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.