Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Máster en Atención Temprana y Método Montessori
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Aprovecha la Semana Mundial del Autismo
Promoción válida hasta el domingo 06/04

Doble Máster en Atención Temprana y Método Montessori

Las empresas e instituciones apuestan cada vez más por profesionales altamente especializados. Nuestro Doble Máster en Atención Temprana y Método Montessori brinda una especialización de máxima calidad que impulsará tu carrera. El programa tiene un enfoque práctico y está orientado a prepararte para el ámbito profesional.
 
Beca
75%
dto.
Aprovecha la Semana Mundial del Autismo
Promoción válida hasta el domingo 06/04
Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 675€
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TipoTipo Dobles Titulaciones
DuraciónDuración 3.000 horas
OnlineModalidad Online
PermanenteMatriculación Permanente
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FINANCIACIÓN SIN INTERESES: Hasta en 5 meses
Precio final con tu promoción del 75% de descuento: 675€

Presentación

El Doble Máster en Atención Temprana y Método Montessori ofrece una formación integral para profesionales dedicados al desarrollo infantil. Este programa combina dos enfoques complementarios: la atención temprana, centrada en la intervención y el apoyo a niños con necesidades especiales, y el método Montessori, basado en un aprendizaje autónomo y adaptado al ritmo de cada niño.

A lo largo del máster, los estudiantes adquirirán conocimientos sobre el desarrollo neurobiológico en la primera infancia, técnicas de evaluación y diagnóstico, estrategias de intervención en diversos trastornos del neurodesarrollo, y el papel fundamental de la familia en el proceso de atención temprana. Además, se profundizará en los principios y la aplicación práctica del método Montessori, incluyendo el uso de materiales especializados, la creación de ambientes preparados y el fomento del aprendizaje a través del juego y la creatividad.

Este doble máster capacitará a los profesionales para brindar una atención integral y personalizada a niños de 0 a 6 años, favoreciendo su desarrollo cognitivo, emocional y social, y promoviendo la inclusión y la igualdad de oportunidades desde las primeras etapas de la vida.

¿A quién va dirigido?

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Los títulos de Máster y Doble Máster de EDECA están digitalmente certificados con código QR de verificación, incluyendo un número de registro único que garantiza su autenticidad y veracidad.
En el transcurso de tu formación obtendrás:

Título Propio en formato digital, Certificado de Matriculación y Certificado de Calificaciones.
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo

Salidas Profesionales

  • Gabinetes psicopedagógicos
  • Servicios educativos especializados
  • Servicios de refuerzo educativo
  • Servicios de orientación e intervención psicoeducativa
  • Instituciones educativas
  • Centros de atención a personas con discapacidad
  • Centros de desarrollo infantil y atención temprana
  • Centros de orientación familiar
  • Fundaciones de carácter educativo y social
  • Servicios por la dependencia
  • Centros de educación infantil
  •  
    Diseño de programas educativos
  • Elaboración de materiales específicos
  • Asesoría a docentes y padres
  • Ludotecas y centros educativos
  • Talleres educativos
  • Editoriales y medios de comunicación
  • Asociaciones y ONGS
  • Asesoramiento a padres y docentes
  • Tercer sector (discapacidad, familiar, infancia, …)
  • Elaboración de proyectos y programas sociales

Cómo se estudia en Edeca

En EDECA, nuestro compromiso con la excelencia educativa se refleja en cada aspecto de nuestra metodología, proporcionándote todas las herramientas, recursos y apoyo necesarios para maximizar tu experiencia formativa y asegurar tu desarrollo profesional. Nuestra plataforma educativa combina la flexibilidad del aprendizaje online con un seguimiento personalizado, creando el entorno ideal para tu crecimiento académico y profesional.

En EDECA, tu proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología innovadora se fundamenta en un Campus Virtual diseñado con la última tecnología educativa, caracterizado por su interfaz intuitiva y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos meticulosamente organizados por bloques temáticos. Estos contenidos han sido desarrollados por expertos para garantizarte una comprensión profunda y práctica de cada concepto clave de tu programa.

El Campus Virtual constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de videoclases y contenido en PDF especializadas para cada tema, nuestro campus virtual está diseñado para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje. Desde nuestro campus virtual también te proporcionaremos acceso a nuestra biblioteca digital, donde podrás completar tu estudio y ampliar tus conocimientos. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través de múltiples canales integrados en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento personalizado durante todo tu recorrido académico. El área de secretaría virtual complementa tu experiencia formativa facilitándote acceso inmediato a tu expediente académico, la generación instantánea de certificados digitales y la obtención de tu título en formato digital tan pronto como completes el programa, simplificando todos los procesos administrativos en un solo espacio.

El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con el bloque temático correspondiente.

Este método de evaluación continua te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje.

Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.

La flexibilidad temporal es uno de nuestros pilares fundamentales: dispones de 18 meses para completar tu máster, con la posibilidad de finalizarlo en un período mínimo de 5 meses si tu dedicación y circunstancias lo permiten. Durante toda tu formación, contarás con el respaldo constante de tu tutora personal asignada, una profesional experta en tu área de estudio que estará disponible para resolver cualquier duda, ofrecer orientación académica y garantizar que alcances tus objetivos formativos con éxito.

Objetivos del Máster

  • Conocer la fundamentación teórica sobre Atención Temprana y su evolución temporal
  • Conocer el desarrollo evolutivo del niño/a de cero a seis años en todas sus fases y periodos
  • Identificar y distinguir los trastornos más frecuentes en esta etapa del periodo evolutivo
  • Conocer las distintas técnicas de evaluación e intervención en los trastornos más frecuentes en esta etapa
  • Dominar y aplicar los procesos de evaluación y diagnóstico en Atención Temprana
  • Saber aplicar y poner en práctica Proyectos de Atención Temprana
  • Dominar y saber aplicar la intervención en Atención Temprana
  • Reconocer la importancia del papel de las familias en Atención Temprana
  • Saber aplicar el Método Montessori y conocer la expansión del mismo.
  • Saber aplicar y adaptar la intervención educativa según el Método Montessori.
  • Reconocer y valorar la importancia del juego en el Método Montessori.
  • Saber adaptar la aplicación del juego al método y ponerlo en práctica.
  • Comprender y saber desarrollar y aplicar la creatividad en la enseñanza.
  • Conocer e identificar la base teórica sobre Pedagogía Montessori
  • Reconocer la evolución del método a través de la empresa.
  • Conocer las características, rasgos y objetivos del método.
  • Identificar las bases neurobiológicas del desarrollo y el proceso madurativo en niños/as.
  • Dominar los procesos cognitivos básicos las características del proceso de enseñanza-aprendizaje del niño/a en la primera infancia y en el aula.
  • Identificar la implicación de los procesos cognitivos en al proceso de enseñanza – aprendizaje.
  • Distinguir entre aprendizaje básico y aprendizaje especializado que se lleva a cabo en el aula.
  • Conocer las principales teorías del aprendizaje y su desarrollo en el aula.
  • Comprender los parámetros esenciales del desarrollo de la inteligencia.
  • Conocer y aplicar las técnicas y estilos de aprendizaje de una forma práctica.
 

Programa Formativo

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

GENERALIDADES DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

2
  • TEMA 1. Fundamentación de la Atención Temprana

  • TEMA 2. Proceso asistencial y características de la Atención Temprana

BLOQUE 2

BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y MADURACIÓN EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS

4
  • TEMA 3. Desarrollo del niño durante la etapa prenatal y perinatal

  • TEMA 4. Proceso madurativo en niños/as de 0 a 1 año

  • TEMA 5: Proceso madurativo en niños/as de 1 a 3 años

  • TEMA 6: Proceso madurativo en niños/as de 3 a 6 años

BLOQUE 3

ATENCIÓN TEMPRANA: INTERVENCIONES MÁS FRECUENTES SEGÚN TRASTORNOS Y SÍNDROMES

10
  • TEMA 7. Prematuridad

  • TEMA 8. La atención temprana en los trastornos del espectro autista (TEA)

  • TEMA 9. Trastornos del lenguaje y la Comunicación en la infancia

  • TEMA 10. Trastorno específico del aprendizaje

  • TEMA 11. TDAH y trastornos del neurodesarrollo: dificultad para establecer un diagnóstico

  • TEMA 12. Evaluación, diagnóstico e intervención en Síndrome de Down

  • TEMA 13. Desarrollo de las alteraciones motoras en edades tempranas: parálisis cerebral y espina bífida

  • TEMA 14. Fundamentación en la Discapacidad Intelectual (DI)

  • TEMA 15. La aplicación del proceso de atención temprana ante la Discapacidad Auditiva

  • TEMA 16. Relación y aplicación de la atención temprana y la Discapacidad Visual

BLOQUE 4

EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO

4
  • TEMA 17. Aspectos generales de la evaluación

  • TEMA 18. El proceso de evaluación en Atención Temprana

  • TEMA 19. La evaluación en distintas áreas: Técnicas e instrumentos para su desarrollo

  • TEMA 20. Diagnóstico en Atención Temprana

BLOQUE 5

APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

2
  • TEMA 21. Atención Temprana: Elaboración de un Proyecto de Intervención

  • TEMA 22. Técnicas de Modificación de Conducta en la etapa infantil

BLOQUE 6

EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

3
  • TEMA 24. Familia y discapacidad

  • TEMA 25. El diagnóstico en Atención Temprana: Aceptación e impacto en la familia

  • TEMA 26. La Intervención realizada en el núcleo familiar y programas de intervención

BLOQUE 7

BASE TEÓRICA DEL MÉTODO MONTESSORI

3
  • TEMA 27. Conceptualización y base teórica sobre pedagogía Montessori

  • TEMA 28. María montessori, el método

  • TEMA 29. Características, rasgos y objetivos de la pedagogía Montessori

BLOQUE 8

ANÁLISIS Y ESTUDIO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

5
  • TEMA 30. La implicación de los procesos cognitivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  • TEMA 31. El procesamiento de la información y sus procesos

  • TEMA 32. Las ventajas del aprendizaje especializado sobre el aprendizaje tradicional

  • TEMA 33. Teorías del aprendizaje

  • TEMA 34. Exposición y explicación de los diversos tipos y estilos de aprendizaje

BLOQUE 9

LA INTELIGENCIA, SU DESARROLLO Y LA VINCULACIÓN CON EL APRENDIZAJE

4
  • TEMA 35. El desarrollo de la inteligencia

  • TEMA 36. El aprendizaje y la educación en la primera infancia

  • TEMA 37. El niño/a en el aula

  • TEMA 38. Mejora de la inteligencia y el aprendizaje a partir de su intervención

BLOQUE 10

INTERVENCIÓN TRANSVERSAL

4
  • TEMA 39. Técnicas de modificación de conducta

  • TEMA 40. Educando en valores

  • TEMA 41. Habilidades sociales

  • TEMA 42. Educación emocional

BLOQUE 11

APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI

4
  • TEMA 43. Montessori y uso del material

  • TEMA 44. Intervención educativa según el método Montessori

  • TEMA 45. La aplicación del método Montessori en casa

  • TEMA 46. El método Montessori y su aplicación en el siglo XXI

BLOQUE 12

EL MÉTODO MONTESSORI BASADO EN EL JUEGO

3
  • TEMA 47. Definición del juego

  • TEMA 48. La aplicación del juego infantil

  • TEMA 49. El aprendizaje a través de la creatividad

Precio/Financiación

Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.

En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.

Doble Máster en Atención Temprana y Método Montessori

Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 675€
En el caso de pago fraccionado, se abonará la primera mensualidad en el momento de la matriculación y el resto de mensualidades se abonarán del día 1 al 10 del mes siguiente.

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