Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Titulación: Máster en Atención Temprana + Máster en Método Montessori
Beca
73%
dto.

Doble Titulación: Máster en Atención Temprana + Máster en Método Montessori

Empresas e instituciones están apostando cada día más por este tipo de profesionales especializados. Por eso con nuestro máster conseguirás una especialización de máxima calidad que te ayudará en tu carrera profesional.
 
Beca
73%
dto.
Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 729€
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TipoTipo Dobles Titulaciones
DuraciónDuración 3.000 horas
OnlineModalidad Online
PermanenteMatriculación Permanente
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FINANCIACIÓN SIN INTERESES: Hasta en 5 meses

Presentación

En el Máster en Atención Temprana + Máster en Método Montessori, el alumno obtendrá los conocimientos sobre el Método Montessori debido a que se encuentra en periodo de crecimiento y expansión, dando un giro al mundo de la educación. Numerosos centros educativos en la actualidad están instaurando y adaptando las pautas de este conocido método. Por otro lado, el Máster en Atención Temprana, otorgará los conocimientos sobre diversos Trastornos de la edad temprana, 0-6 años, intentando explicar la evaluación, diagnóstico y tratamiento de los mismos.

¿A quién va dirigido?

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo
Con este curso obtendrás:
Título Propio Certificado, Certificado
Académico y Certificado de Notas
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo

Salidas Profesionales

  • Gabinetes psicopedagógicos
  • Servicios educativos especializados
  • Servicios de refuerzo educativo
  • Servicios de orientación e intervención psicoeducativa
  • Instituciones educativas
  • Centros de atención a personas con discapacidad
  • Centros de desarrollo infantil y atención temprana
  • Centros de orientación familiar
  • Fundaciones de carácter educativo y social
  • Servicios por la dependencia
  • Centros de educación infantil
  •  
    Diseño de programas educativos
  • Elaboración de materiales específicos
  • Asesoría a docentes y padres
  • Ludotecas y centros educativos
  • Talleres educativos
  • Editoriales y medios de comunicación
  • Asociaciones y ONGS
  • Asesoramiento a padres y docentes
  • Tercer sector (discapacidad, familiar, infancia, …)
  • Elaboración de proyectos y programas sociales

Cómo se estudia en Edeca

Metodología, Evaluación Y Temporalización

Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.

La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:

  • Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.

Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.

Objetivos del Máster

  • Conocer la fundamentación teórica sobre Atención Temprana y su evolución temporal
  • Conocer el desarrollo evolutivo del niño/a de cero a seis años en todas sus fases y periodos
  • Identificar y distinguir los trastornos más frecuentes en esta etapa del periodo evolutivo
  • Conocer las distintas técnicas de evaluación e intervención en los trastornos más frecuentes en esta etapa
  • Dominar y aplicar los procesos de evaluación y diagnóstico en Atención Temprana
  • Saber aplicar y poner en práctica Proyectos de Atención Temprana
  • Dominar y saber aplicar la intervención en Atención Temprana
  • Reconocer la importancia del papel de las familias en Atención Temprana
  • Saber aplicar el Método Montessori y conocer la expansión del mismo.
  • Saber aplicar y adaptar la intervención educativa según el Método Montessori.
  • Reconocer y valorar la importancia del juego en el Método Montessori.
  • Saber adaptar la aplicación del juego al método y ponerlo en práctica.
  • Comprender y saber desarrollar y aplicar la creatividad en la enseñanza.
  • Conocer e identificar la base teórica sobre Pedagogía Montessori
  • Reconocer la evolución del método a través de la empresa.
  • Conocer las características, rasgos y objetivos del método.
  • Identificar las bases neurobiológicas del desarrollo y el proceso madurativo en niños/as.
  • Dominar los procesos cognitivos básicos las características del proceso de enseñanza-aprendizaje del niño/a en la primera infancia y en el aula.
  • Identificar la implicación de los procesos cognitivos en al proceso de enseñanza – aprendizaje.
  • Distinguir entre aprendizaje básico y aprendizaje especializado que se lleva a cabo en el aula.
  • Conocer las principales teorías del aprendizaje y su desarrollo en el aula.
  • Comprender los parámetros esenciales del desarrollo de la inteligencia.
  • Conocer y aplicar las técnicas y estilos de aprendizaje de una forma práctica.
 

Programa Formativo

MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA 

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1 GENERALIDADES DE LA ATENCIÓN TEMPRANA 2
  • TEMA 1. Fundamentación  de la Atención Temprana
  • TEMA 2. Proceso asistencial y características de la Atención Temprana
BLOQUE 2 BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y MADURACIÓN EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS 4
  • TEMA 3. Desarrollo del niño durante la etapa parenatal y perinatal
  • TEMA 4. Proceso madurativo en niños /as de 0 a 1 año
  • TEMA 5. Proceso madurativo en niños/as de 1 a 3 años
  • TEMA 6. Proceso madurativo en niños/as de 3 a 6 años
BLOQUE 3 ATENCIÓN TEMPRANA: INTERVENCIONES MÁS FRECUENTES SEGÚN TRASTORNOS Y SÍNDROMES 10
  • TEMA 7. Prematuridad
  • TEMA 8. Trastorno del Espectro Autista
  • TEMA 9. Trastorno del lenguaje y la comunicación en la infancia
  • TEMA 10. Trastorno específico del aprendizaje
  • TEMA 11. Trastorno del Neurodesarrollo: TDAH
  • TEMA 12. Evaluación, diagnóstico e intervención en Síndrome de Down
  • TEMA 13. Desarrollo de las alteraciones motoras en edades temprana: parálisis cerebral y espina bífida
  • TEMA 14. Fundamentación en la Discapacidad Intelectual (DI)
  • TEMA 15. La aplicación del proceso de Atención Temprana ante la Discapacidad Auditiva
  • TEMA 16. Relación y aplicación de la Atención Temprana y la Discapacidad Visual
BLOQUE 4 EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO 4
  • TEMA 17. Aspectos generales de la evaluación

  • TEMA 18. El proceso de evaluación en Atención Temprana
  • TEMA 19. La evaluación en distintas áreas: Técnicas e instrumentos para su desarrollo
  • TEMA 20. Diagnóstico en Atención Temprana 
BLOQUE 5 APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA 3
  • TEMA 21. Atención Temprana: Elaboración de un Proyecto de Intervención
  • TEMA 22. Técnicas de Modificación de Conducta en la etapa infantil
  • TEMA 23. Intervención en el área de la comunicación y el lenguaje
BLOQUE 6 EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA 3
  • TEMA 24. Familia y discapacidad
  • TEMA 25. El diagnóstico en Atención Temprana: Aceptación e impacto en la familia
  • TEMA 26. La intervención en el núcleo familiar y programas de intervención


MÁSTER EN MÉTODO MONTESSORI 

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1 BASE TEÓRICA DEL MÉTODO MONTESSORI 3
  • TEMA 1. Conceptualización y base teórica sobre Pedagogía Montessori
  • TEMA 2. María Montessori, el Método
  • TEMA 3. Características, rasgos y objetivos de la Pedagogía Montessori
BLOQUE 2

ANÁLISIS Y ESTUDIO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

5
  • TEMA 4. La implicación de los procesos cognitivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  • TEMA 5. El procesamiento de la información y sus procesos
  • TEMA 6. Las ventajas del aprendizaje especializado sobre el aprendizaje tradicional
  • TEMA 7. Teorías del aprendizaje
  • TEMA 8. Exposición y explicación de los diversos tipos y estilos de aprendizaje
BLOQUE 3 LA INTELIGENCIA, SU DESARROLLO Y LA VINCULACIÓN CON EL APRENDIZAJE 4
  • TEMA 9. El desarrollo de la inteligencia
  • TEMA 10. El aprendizaje y la educación en la primera infancia
  • TEMA 11. El niño/a en el aula
  • TEMA 12. Mejora de la inteligencia y el aprendizaje a partir de su intervención
BLOQUE 4 INTERVENCIÓN TRANSVERSAL 4
  • TEMA 13. Técnicas de modificación de conducta
  • TEMA 14. Educando en valores
  • TEMA 15. Habilidades Sociales
  • TEMA 16. Educación emocional
BLOQUE 5 APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI 4
  • TEMA 17. Montessori y el uso del material
  • TEMA 18. Intervención educativa según el Método Montessori
  • TEMA 19. La aplicación del Método Montessori en casa
  • TEMA 20. El Método Montessori y su aplicación en el Siglo XXI
BLOQUE 6 EL MÉTODO MONTESSORI BASADO EN EL JUEGO 3
  • TEMA 21. Definición del juego
  • TEMA 22. La aplicación del juego infantil
  • TEMA 23. El aprendizaje a través de la creatividad

Precio/Financiación

Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.

En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.

En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.

Doble Titulación: Máster en Atención Temprana + Máster en Método Montessori

Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 729€
En el caso de pago fraccionado, se abonará la primera mensualidad en el momento de la matriculación y el resto de mensualidades se abonarán del día 1 al 10 del mes siguiente.

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