Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Titulación: Máster en Inteligencia Emocional y Motivación en el Aula + Máster en Dificultades de Aprendizaje
Beca
82%
dto.

Doble Titulación: Máster en Inteligencia Emocional y Motivación en el Aula + Máster en Dificultades de Aprendizaje

Las empresas e instituciones apuestan cada vez más por profesionales altamente especializados. Nuestro Máster en Inteligencia Emocional y Motivación en el Aula + Máster en Dificultades de Aprendizaje brinda una especialización de máxima calidad que impulsará tu carrera. El programa tiene un enfoque práctico y está orientado a prepararte para el ámbito profesional.
 
Beca
82%
dto.
Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 486€
¿Necesitas más información?
TipoTipo Dobles Titulaciones
DuraciónDuración 3.000 horas
OnlineModalidad Online
PermanenteMatriculación Permanente
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FINANCIACIÓN SIN INTERESES: Hasta en 5 meses
Precio final con tu promoción del 82% de descuento: 486€

Presentación

El Máster en Inteligencia Emocional y Motivación en el Aula + Máster en Dificultades de Aprendizaje elaborado por Edeca mediante una formación específica y multidisciplinar proporciona la capacitación de profesiones en este área tan especial, y esta enfocado a ofrecer a los alumnos/as una visión clara de la transferencia de los contenidos más teóricos al ámbito practico.

¿A quién va dirigido?

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo
Una vez finalizados tus estudios obtendrás:

Título Propio Certificado, Certificado
Académico y Certificado de Notas
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo

Salidas Profesionales

  • Asesoramiento a padres y docentes
  • Centros de Educación Infantil y Primaria
  • Centros de enseñanza
  • Centros residenciales y de acción educativa
  • Diseño y elaboración de materiales educativos
  • Institutos de Educación Secundaria
  • Intervención psicoeducativa
  • Liderazgo y dinamización de equipos docentes
  • Ludotecas
  • Planificaciones didácticas
  • Centros de Educación Especial
  • Instituciones educativas
  • Equipos multidisciplinares
  • Centros Sociales y ONG`s
  • Gabinetes psicopedagógicos
  • Servicios de atención a la diversidad
  • Centros de Atención Temprana
  • Centros especializados en Trastornos del Neurodesarrollo
  • Elaboración de materiales didácticos
  • Elaboración de programas educativos
 

Cómo se estudia en Edeca

Metodología, Evaluación Y Temporalización

Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.

La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:

  • Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.

Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.

Objetivos del Máster

  • Conocer la base biológica de las emociones y los principales modelos teóricos.
  • Fundamentar y conceptualizar el liderazgo, analizando sus modelos.
  • Analizar la implicación e importancia de las funciones ejecutivas en el aprendizaje.
  • Identificar el origen de la Motivación, así como dominar su concepto y su relación con el desarrollo del Aprendizaje
  • Saber aplicar los principales modelos de evaluación de la Inteligencia Emocional
  • Elaborar estrategias de intervención y programas de educación emocional para su aplicación en el aula
  • Conceptualizar la Inteligencia y las principales Teorías sobre la Capacidad Intelectual
  • Valorar la importancia de la Inteligencia Emocional en el ámbito educativo
  • Optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la mejora de la Motivación y la Inteligencia Emocional
  • Relacionar Inteligencia Emocional, motivación y liderazgo educativo y su implicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
  • Dominar la Terapia Analítico Funcional, Técnica de Mindfulness y el desarrollo de habilidades sociales para la mejora de la Inteligencia emocional
  • Identificar los cambios producidos durante el desarrollo evolutivo en la infancia y adolescencia
  • Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su aplicación en los centros
  • Dominar el concepto de Dificultades de Aprendizaje
  • Dominar la clasificación de las Dificultades de Aprendizaje
  • Conoce los modelos explicativos de las Dificultades de Aprendizaje y las bases neurológicas implicadas.
  • Identificar y conocer la intervención en dificultades de aprendizaje
  • Conocer cómo se lleva a cabo la evaluación psicopedagógica en las dificultades de aprendizaje
  • Conocer la intervención psicopedagógica y su aplicación en este ámbito y con alumnos/as con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
  • Conocer y saber aplicar en el aula las distintas técnicas de mejora emocional
  • Identificar el papel de la Psicología Positiva y el sentido del humor en la mejora emocional
 

Programa Formativo

MÁSTER EN INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MOTIVACIÓN EN EL AULA

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

INTELIGENCIA: DEFINICIÓN Y BASE TEÓRICA

3
  • TEMA 1. Conceptualización de la Inteligencia

  • TEMA 2. Base teórica del desarrollo de la Inteligencia
  • TEMA 3. ¿Están relacionadas las Funciones Ejecutivas y el Aprendizaje? 
BLOQUE 2

CONCEPTUALIZACIÓN Y APLICACIÓN DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL

4
  • TEMA 4. Las emociones

  • TEMA 5. La Educación Emocional 
  • TEMA 6. Relación establecida entre el proceso de Enseñanza-Aprendizaje y la Educación Emocional
  • TEMA 7. Evaluación, Intervención y Programas de Educación Emocional
BLOQUE 3

FUNDAMENTACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 

3
  • TEMA 8. Las Emociones en el Desarrollo de la Inteligencia Emocional

  • TEMA 9. Conceptualización y Terapia Basada en la Inteligencia Emocional
  • TEMA 10. Evaluación de la Inteligencia Emocional
BLOQUE 4

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA

3
  • TEMA 11. Inteligencia Emocional (IE) en el Ámbito Educativo

  • TEMA 12. La Inteligencia Emocional en el Docente
  • TEMA 13. Diseño y Aplicación de la Inteligencia Emocional
BLOQUE 5

LA MOTIVACIÓN COMO ELEMENTO CLAVE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS 

3
  • TEMA 14. La Motivación y el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

  • TEMA 15. Elementos Condicionantes del Desarrollo Motivacional en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje
  • TEMA 16. Proceso de Desarrollo Motivacional en Contextos Educativos
BLOQUE 6

LA IMPORTANCIA DEL LÍDER EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

3
  • TEMA 17. El Liderazgo en Contextos Educativos

  • TEMA 18. Los Procesos Educativos y la Optimización Académica desde el Liderazgo
  • TEMA 19. Los Docentes como Líderes 
BLOQUE 7

TÉCNICAS PARA LA MEJORA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

5
  • TEMA 20. Conceptualización y características de la Psicología Positiva

  • TEMA 21. Psicoterapia Analítico Funcional
  • TEMA 22. Iniciación a la técnica de Mindfulness
  • TEMA 23. Habilidades sociales y la mejora de la Inteligencia Emocional
  • TEMA 24: Mejora de la Inteligencia emocional a través del sentido del Humor


MÁSTER EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

EL PROCESO DE DESARROLLO DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA

6
  • TEMA 1. ¿En qué consiste el desarrollo?

  • TEMA 2. Cambios en el desarrollo Motor
  • TEMA 3. El proceso de desarrollo en la Comunicación y el Lenguaje
  • TEMA 4. Teorías del Desarrollo Cognitivo
  • TEMA 5. El apego y las emociones en el Desarrollo Social y Emocional
  • TEMA 6. Influencias y cambios en el desarrollo moral 
BLOQUE 2

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

4
  • TEMA 7. Dificultades de Aprendizaje (DA)

  • TEMA 8. Bases neurológicas implicadas en las dificultades de aprendizaje
  • TEMA 9. Educación Especial: Necesidades Educativas Especiales y atención a la diversidad
  • TEMA 10. Las dificultades de aprendizaje como factor determinante del Bullying Educativo y el fracaso escolar
BLOQUE 3

EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y SU DIAGNÓSTICO

3
  • TEMA 11. Desarrollo del proceso de evaluación psicopedagógica

  • TEMA 12. El diagnóstico psicopedagógico
  • TEMA 13. ¿Cómo se evalúa la calidad de la intervención psicopedagógica?
BLOQUE 4

INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN DIVERSAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

4
  • TEMA 14. ¿Qué es la Discapacidad Motórica en niños?

  • TEMA 15. Discapacidad Visual
  • TEMA 16. Discapacidad auditiva
  • TEMA 17. Evaluación y diagnóstico en la Discapacidad Intelectual
BLOQUE 5

TEA, TDAH Y SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL: INTERVENCIÓN

3
  • TEMA 18. Trastorno del Espectro Autista (TEA)

  • TEMA 19. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
  • TEMA 20. Sobredotación en el aula y su intervención psicopedagógica
BLOQUE 6

OTRAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

2
  • TEMA 21. Trastornos de la comunicación y el lenguaje

  • TEMA 22. Dislexia dificultad en la lectura 

Precio/Financiación

Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.

En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.

En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.

Doble Titulación: Máster en Inteligencia Emocional y Motivación en el Aula + Máster en Dificultades de Aprendizaje

Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 486€
En el caso de pago fraccionado, se abonará la primera mensualidad en el momento de la matriculación y el resto de mensualidades se abonarán del día 1 al 10 del mes siguiente.

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