Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos y Mediación y Acoso en el Ámbito Educativo
Beca
80%
dto.
Semana Mundial de la Salud
Promoción válida hasta el domingo 13/04

Doble Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos y Mediación y Acoso en el Ámbito Educativo

Las empresas e instituciones apuestan cada vez más por profesionales altamente especializados. Nuestro Doble Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos y Mediación y Acoso en el Ámbito Educativo brinda una especialización de máxima calidad que impulsará tu carrera. El programa tiene un enfoque práctico y está orientado a prepararte para el ámbito profesional.
 
Beca
80%
dto.
Semana Mundial de la Salud
Promoción válida hasta el domingo 13/04
Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 540€
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TipoTipo Dobles Titulaciones
DuraciónDuración 3.000 horas
OnlineModalidad Online
PermanenteMatriculación Permanente
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FINANCIACIÓN SIN INTERESES: Hasta en 5 meses
Precio final con tu promoción del 80% de descuento: 540€

Presentación

El Doble Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos y Mediación y Acoso en el Ámbito Educativo ofrece una formación integral para profesionales de la educación. El programa aborda temas cruciales como la gestión educativa moderna, el liderazgo directivo y la organización escolar, enfatizando la calidad y la mejora continua. Se profundiza en aspectos como el marco legal, la evaluación institucional y la aplicación del management en entornos educativos.

La segunda parte del máster se centra en la convivencia escolar y la resolución de conflictos. Se exploran temas como la diversidad en el aula, el acoso escolar en sus diversas formas y las estrategias de prevención e intervención. El programa proporciona herramientas prácticas para abordar situaciones complejas, desde la educación emocional hasta la mediación escolar.

Este doble máster equipa a los estudiantes con conocimientos avanzados en gestión educativa y habilidades especializadas para fomentar entornos escolares seguros y positivos. La combinación de estos dos campos prepara a los profesionales para enfrentar los desafíos actuales de la educación, promoviendo una cultura de paz y excelencia en las instituciones educativas.

 

¿A quién va dirigido?

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Los títulos de Máster y Doble Máster de EDECA están digitalmente certificados con código QR de verificación, incluyendo un número de registro único que garantiza su autenticidad y veracidad.
En el transcurso de tu formación obtendrás:

Título Propio en formato digital, Certificado de Matriculación y Certificado de Calificaciones.
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo

Salidas Profesionales

  • Funciones directivas
  • Funciones de coordinación
  • Funciones de gestión de centros educativos
  • Centros educativos de distintos niveles
  • Consultor educativo
  • Gestión de proyectos y programas educativos
  • Liderazgo y dinamización de equipos docentes
  • Diseño y elaboración de materiales educativos
  • Planificaciones didácticas
  • Centros de educación especial infantil y juvenil
  • Centros Educativos
  • Servicios sociales y ONGs
  • Asesor familiar
  • Servicios por la Dependencia
  • Centros Especiales de trabajo

Cómo se estudia en Edeca

En EDECA, nuestro compromiso con la excelencia educativa se refleja en cada aspecto de nuestra metodología, proporcionándote todas las herramientas, recursos y apoyo necesarios para maximizar tu experiencia formativa y asegurar tu desarrollo profesional. Nuestra plataforma educativa combina la flexibilidad del aprendizaje online con un seguimiento personalizado, creando el entorno ideal para tu crecimiento académico y profesional.

En EDECA, tu proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología innovadora se fundamenta en un Campus Virtual diseñado con la última tecnología educativa, caracterizado por su interfaz intuitiva y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos meticulosamente organizados por bloques temáticos. Estos contenidos han sido desarrollados por expertos para garantizarte una comprensión profunda y práctica de cada concepto clave de tu programa.

El Campus Virtual constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de videoclases y contenido en PDF especializadas para cada tema, nuestro campus virtual está diseñado para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje. Desde nuestro campus virtual también te proporcionaremos acceso a nuestra biblioteca digital, donde podrás completar tu estudio y ampliar tus conocimientos. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través de múltiples canales integrados en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento personalizado durante todo tu recorrido académico. El área de secretaría virtual complementa tu experiencia formativa facilitándote acceso inmediato a tu expediente académico, la generación instantánea de certificados digitales y la obtención de tu título en formato digital tan pronto como completes el programa, simplificando todos los procesos administrativos en un solo espacio.

El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con el bloque temático correspondiente.

Este método de evaluación continua te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje.

Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.

La flexibilidad temporal es uno de nuestros pilares fundamentales: dispones de 18 meses para completar tu máster, con la posibilidad de finalizarlo en un período mínimo de 5 meses si tu dedicación y circunstancias lo permiten. Durante toda tu formación, contarás con el respaldo constante de tu tutora personal asignada, una profesional experta en tu área de estudio que estará disponible para resolver cualquier duda, ofrecer orientación académica y garantizar que alcances tus objetivos formativos con éxito.

Objetivos del Máster

  • Identificar y conocer el desarrollo de la gestión educativa en la actualidad
  • Conocer los distintos sistemas educativos del ámbito europeo
  • Dominar aspectos relacionados con las TIC y su aplicación para la mejora didáctica
  • Conocer el papel de la dirección dentro del equipo educativo
  • Identificar los distintos ámbitos de desarrollo de las instituciones escolares
  • Reconocer la importancia de las relaciones familia y centro educativo
  • Saber aplicar estrategias de resolución de conflictos desde diferentes enfoques para su resolución.
  • Dominar el marco legal de los centros educativos
  • Organizar adecuadamente el entorno educativo, órganos de control y procesos de gestión de los centros.
  • Dominar las estrategias necesarias para dirigir centros e instituciones educativas.
  • Saber cómo se lleva a cabo el desarrollo y gestión administrativa de los centros educativos
  • Conocer cómo se procede a la organización de la documentación administrativa
  • Reconocer y saber aplicar modelos de calidad, planes de mejora y evaluación de centros o instituciones educativas.
  • Identificar la orientación educativa como elemento imprescindible en la optimización de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Reconocer como llevar a cabo la evaluación de la calidad y mejora de las instituciones educativas
  • Identificar la educación personalizada como marco de referencia en la optimización de la calidad educativa.
  • Conocer estrategias y técnicas de selección de personal así como diferentes tipos de dirección y liderazgo.
  • Dotar a los agentes de la comunidad educativa de herramientas específicas para la prevención de conflictos en el aula.
  • Identificar las características principales del acoso escolar.
  • Identificar los rasgos psicológicos de los agresores y de las víctimas.
  • Conocer los diferentes tipos de conflictos que se producen en las distintas etapas educativas en el ámbito escolar.
  • Actuación frente a los fenómenos de la violencia escolar, bullying, ciberbullying o violencia de pareja adolescente.
  • Evaluar y prevenir las características principales de la violencia, el acoso escolar (bullying) y el ciberacoso escolar (ciberbullying).
  • Diseñar y aplicar programas de mediación educativa en base a los modelos de mediación general para la prevención e intervención de la violencia en los diferentes contextos educativos (formación de valores, coeducación e interculturalidad).

Programa Formativo


BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

ELABORACIÓN, APLICACIÓN Y METODOLOGÍA VINCULADA AL PROYECTO EDUCATIVO

3
  • TEMA 1. Actualidad y desarrollo de la gestión educativa en el siglo XXI

  • TEMA 2. Descripción y características de los diversos sistemas educativos europeos

  • TEMA 3. Surgimiento de las TICS y su aplicación para la mejora didáctica

BLOQUE 2

EL PAPEL DEL DIRECTOR, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

2
  • TEMA 4. La dirección, papel destacado dentro del liderazgo del equipo educativo

  • TEMA 5. Ámbitos de desarrollo de las instituciones escolares

BLOQUE 3

INSTITUCIONES EDUCATIVAS: RASGOS, CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES

7
  • TEMA 9. Marco legal de centros educativos

  • TEMA 10. Proyecto educativo del centro

  • TEMA 11. Desarrollo y gestión administrativa de centros educativos

  • TEMA 12. Organización de la documentación administrativa

  • TEMA 13. Formación y distribución del entorno educativo

  • TEMA 14. Sistema de gestión y órganos de control vinculados al desarrollo eficaz del centro

  • TEMA 15. Papel fundamental del profesorado y equipo docente

BLOQUE 4

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y MEJORA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

4
  • TEMA 16. El centro como cultura educativa e institucional

  • TEMA 17. Proceso evaluativo de la calidad

  • TEMA 18. Iniciativas de optimización de resultados: calidad en los centros educativos

  • TEMA 19. La formación del profesorado como base de la calidad educativa

BLOQUE 5

LA APLICACIÓN DEL MANAGEMENT: LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA

3
  • TEMA 23. La aplicación del management en los centros educativos

  • TEMA 24. Organización, elección y selección del personal

  • TEMA 25. Dirección de las personas

BLOQUE 6

LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA DIVERSIDAD

4
  • TEMA 26. La convivencia en el aula

  • TEMA 27. La inclusión educativa

  • TEMA 28. Las diferentes culturas en el contexto educativo

  • TEMA 29. Los problemas de aprendizaje y trastornos frecuentes en el alumnado

BLOQUE 7

EL CONFLICTO Y LA AGRESIVIDAD EN EL AULA Y SISTEMA EDUCATIVO

3
  • TEMA 30. El conflicto

  • TEMA 31. La agresión en el ámbito educativo

  • TEMA 32. Conflictos asociados a la convivencia en el aula

BLOQUE 8

DISTINTOS TIPOS DE CONFLICTOS ESCOLARES Y SUS CONSECUENCIAS

3
  • TEMA 34. Bullying: el acoso en el ámbito educativo y la prevención

  • TEMA 35. Ciberbullying: el acoso en el ámbito educativo a través de internet

  • TEMA 36. Consecuencias asociadas al acoso en el ámbito educativo

BLOQUE 9

PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

4
  • TEMA 37. El aula como herramienta para la prevención del acoso

  • TEMA 38. La cultura de paz en el ámbito educativo

  • TEMA 39. Adquisición en valores en el aula

  • TEMA 40. Educación emocional y resolución de conflictos en el aula

BLOQUE 10

INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO DEL ACOSO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

4
  • TEMA 41. Protocolos y pautas de actuación ante el acoso

  • TEMA 42. Herramientas para abordar los conflictos y el acoso escolar

  • TEMA 43. Intervención del acoso en el ámbito clínico

  • TEMA 44. Intervención en el acoso escolar desde el contexto jurídico

BLOQUE 11

LA MEDIACIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR

3
  • TEMA 45. Características de la mediación en los centros educativos

  • TEMA 46. Aplicación de la mediación en las etapas educativas

  • TEMA 47. Elaboración de programas de mediación escolar

Precio/Financiación

Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.

En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.

Doble Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos y Mediación y Acoso en el Ámbito Educativo

Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 540€
En el caso de pago fraccionado, se abonará la primera mensualidad en el momento de la matriculación y el resto de mensualidades se abonarán del día 1 al 10 del mes siguiente.

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