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Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Titulación: Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos + Máster en Mediación y Acoso en el Ámbito Educativo Doble Titulación: Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos + Máster en Mediación y Acoso en el Ámbito Educativo
Tipo
Dobles Titulaciones
Duración
3.000 horas
Modalidad Online
Matriculación
PermanentePresentación
El Doble Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos y Mediación y Acoso en el Ámbito Educativo ofrece una formación integral para profesionales de la educación. El programa aborda temas cruciales como la gestión educativa moderna, el liderazgo directivo y la organización escolar, enfatizando la calidad y la mejora continua. Se profundiza en aspectos como el marco legal, la evaluación institucional y la aplicación del management en entornos educativos.
La segunda parte del máster se centra en la convivencia escolar y la resolución de conflictos. Se exploran temas como la diversidad en el aula, el acoso escolar en sus diversas formas y las estrategias de prevención e intervención. El programa proporciona herramientas prácticas para abordar situaciones complejas, desde la educación emocional hasta la mediación escolar.
Este doble máster equipa a los estudiantes con conocimientos avanzados en gestión educativa y habilidades especializadas para fomentar entornos escolares seguros y positivos. La combinación de estos dos campos prepara a los profesionales para enfrentar los desafíos actuales de la educación, promoviendo una cultura de paz y excelencia en las instituciones educativas.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Salidas Profesionales
- Funciones directivas
- Funciones de coordinación
- Funciones de gestión de centros educativos
- Centros educativos de distintos niveles
- Consultor educativo
- Gestión de proyectos y programas educativos
- Liderazgo y dinamización de equipos docentes
- Diseño y elaboración de materiales educativos
- Planificaciones didácticas
- Centros de educación especial infantil y juvenil
- Centros Educativos
- Servicios sociales y ONGs
- Asesor familiar
- Servicios por la Dependencia
- Centros Especiales de trabajo
Cómo se estudia en Edeca
Metodología, Evaluación Y Temporalización
Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.
La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:
- Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.
Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.
Objetivos del Máster
- Identificar y conocer el desarrollo de la gestión educativa en la actualidad
- Conocer los distintos sistemas educativos del ámbito europeo
- Dominar aspectos relacionados con las TIC y su aplicación para la mejora didáctica
- Conocer el papel de la dirección dentro del equipo educativo
- Identificar los distintos ámbitos de desarrollo de las instituciones escolares
- Reconocer la importancia de las relaciones familia y centro educativo
- Saber aplicar estrategias de resolución de conflictos desde diferentes enfoques para su resolución.
- Dominar el marco legal de los centros educativos
- Organizar adecuadamente el entorno educativo, órganos de control y procesos de gestión de los centros.
- Dominar las estrategias necesarias para dirigir centros e instituciones educativas.
- Saber cómo se lleva a cabo el desarrollo y gestión administrativa de los centros educativos
- Conocer cómo se procede a la organización de la documentación administrativa
- Reconocer y saber aplicar modelos de calidad, planes de mejora y evaluación de centros o instituciones educativas.
- Identificar la orientación educativa como elemento imprescindible en la optimización de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Reconocer como llevar a cabo la evaluación de la calidad y mejora de las instituciones educativas
- Identificar la educación personalizada como marco de referencia en la optimización de la calidad educativa.
- Conocer estrategias y técnicas de selección de personal así como diferentes tipos de dirección y liderazgo.
- Dotar a los agentes de la comunidad educativa de herramientas específicas para la prevención de conflictos en el aula.
- Identificar las características principales del acoso escolar.
- Identificar los rasgos psicológicos de los agresores y de las víctimas.
- Conocer los diferentes tipos de conflictos que se producen en las distintas etapas educativas en el ámbito escolar.
- Actuación frente a los fenómenos de la violencia escolar, bullying, ciberbullying o violencia de pareja adolescente.
- Evaluar y prevenir las características principales de la violencia, el acoso escolar (bullying) y el ciberacoso escolar (ciberbullying).
- Diseñar y aplicar programas de mediación educativa en base a los modelos de mediación general para la prevención e intervención de la violencia en los diferentes contextos educativos (formación de valores, coeducación e interculturalidad).
Programa Formativo
MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS| BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
|---|---|---|
| BLOQUE 1 |
ELABORACIÓN, APLICACIÓN Y METODOLOGÍA VINCULADA AL PROYECTO EDUCATIVO |
3 |
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| BLOQUE 2 |
EL PAPEL DEL DIRECTOR, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS |
5 |
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| BLOQUE 3 |
INSTITUCIONES EDUCATIVAS: RASGOS, CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES |
7 |
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| BLOQUE 4 |
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y MEJORA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS |
7 |
|
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| BLOQUE 5 |
LA APLICACIÓN DEL MANAGEMENT: LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA |
3 |
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MÁSTER EN MEDIACIÓN Y ACOSO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
| BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
|---|---|---|
| BLOQUE 1 |
LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA DIVERSIDAD |
4 |
|
||
| BLOQUE 2 |
EL CONFLICTO Y LA AGRESIVIDAD EN EL AULA Y SISTEMA EDUCATIVO |
4 |
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| BLOQUE 3 |
DISTINTOS TIPOS DE CONFLICTOS ESCOLARES Y SUS CONSECUENCIAS |
3 |
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| BLOQUE 4 |
PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR |
4 |
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| BLOQUE 5 |
INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO DEL ACOSO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO |
4 |
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| BLOQUE 6 |
LA MEDIACIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR |
3 |
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Precio/Financiación
Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.
En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.
En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.