Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Titulación: Máster en Atención Temprana + Máster en Diagnóstico e Intervención en Síndrome de Down
Beca
73%
dto.

Doble Titulación: Máster en Atención Temprana + Máster en Diagnóstico e Intervención en Síndrome de Down

Empresas e instituciones están apostando cada día más por este tipo de profesionales especializados. Por eso con nuestro máster conseguirás una especialización de máxima calidad que te ayudará en tu carrera profesional.
 
Beca
73%
dto.
Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 729€
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TipoTipo Dobles Titulaciones
DuraciónDuración 3.000 horas
OnlineModalidad Online
PermanenteMatriculación Permanente
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FINANCIACIÓN SIN INTERESES: Hasta en 5 meses

Presentación

El Máster en Atención Temprana + Máster en Diagnóstico e intervención en Síndrome de Down por un lado capacita al alumno/a para tratar una alteración del neurodesarrollo, intentando mejorar las competencias como sería la atención, comportamiento, conducta desde diferentes ámbitos multidisciplinares en la edad temprana de 0-6 años. Por otro lado, el máster en Diagnóstico e intervención en Síndrome de Down nos aporta los conocimientos específicos para poder trabajar e intervenir desde el área educativa en dicho síndrome.  

¿A quién va dirigido?

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo
Con este curso obtendrás:
Título Propio Certificado, Certificado
Académico y Certificado de Notas
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo

Salidas Profesionales

  • Centros de Atención Temprana
  • Organizaciones públicas y privadas
  • Centros de estimulación precoz
  • Centros Educativos
  • Centros de educación especial infantil
  • Centros de refuerzo escolar
  • Asociaciones y ONG´s
  • Gabinetes
  • Elaboración de programas y proyectos educativos
  • Atención a la diversidad
  • Diseño de materiales didácticos
  • Centros especializados en Trastornos del Neurodesarrollo
  • Gabinetes
  • Unidades especializadas
  • Centros de Rehabilitación Infantil
  • Ludotecas
  • Guarderías
  • Asociaciones y centros sobre S. de Down
  • Consultor sobre educación especial
  • Intervención educativa
 

Cómo se estudia en Edeca

Metodología, Evaluación Y Temporalización

Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.

La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:

  • Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.

Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.

Objetivos del Máster

  • Conocer la fundamentación teórica sobre Atención Temprana y su evolución temporal
  • Conocer el desarrollo evolutivo del niño/a de cero a seis años en todas sus fases y periodos
  • Identificar y distinguir los trastornos más frecuentes en esta etapa del periodo evolutivo
  • Conocer las distintas técnicas de evaluación e intervención en los trastornos más frecuentes en esta etapa
  • Dominar y aplicar los procesos de evaluación y diagnóstico en Atención Temprana
  • Saber aplicar y poner en práctica Proyectos de Atención Temprana
  • Dominar y saber aplicar la intervención en Atención Temprana
  • Reconocer la importancia del papel de las familias en Atención Temprana
  • Conocer el proceso evolutivo y de desarrollo en el niño/a
  • Conceptualizar el Síndrome de Down.
  • Identificar las alteraciones generales del niño/a con Síndrome de Down
  • Conocer los aspectos esenciales del desarrollo evolutivo de cero a seis años
  • Identificar las características cognitivas y alteraciones del lenguaje en niños/as con Síndrome de Down
  • Definir las necesidades educativas especiales y adaptaciones curriculares que pueden requerir los alumnos con Síndrome de Down
  • Diagnósticas e intervenir en las dificultades de aprendizaje del alumnado con Síndrome de Down
  • Conocer las principales teorías, características y modelos educativos
  • Analizar la variabilidad y necesidades específicas del niño/a con Síndrome de Down en el contexto educativo
  • Conceptualizar los enfoques, técnicas e instrumentos de evaluación psicopedagógica
  • Aprender a aplicar la evaluación y diagnóstico psicopedagógico en Síndrome de Down
  • Conocer los modelos de intervención psicopedagógica e intervención clínica en Síndrome de Down
  • Intervenir en las dificultades cognitivas del niño/a con Síndrome de Down
  • Intervenir en las dificultades de habilidad lectora en niños/as con Síndrome de Down
  • Intervenir en el desarrollo motriz y escritor del niño/a con Síndrome de Down
  • Intervenir en el desarrollo de habilidades numéricas en niños/as con Síndrome de Down
 

Programa Formativo

MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

GENERALIDADES DE LA ATENCIÓN TEMPRANA 

2
  • TEMA 1. Fundamentación del la Atención Temprana

  • TEMA 2. Proceso asistencial y características de la Atención Temprana 
BLOQUE 2

BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y MADURACIÓN EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS

4
  • TEMA 3. Desarrollo del niño durante la etapa prenatal y perinatal

  • TEMA 4. Proceso madurativo en niños/as de 0 a 1 año
  • TEMA 5. Proceso madurativo en niños/as de 1 a 3 años
  • TEMA 6. Proceso madurativo en niños/as de 3 a 6 años 
BLOQUE 3

ATENCIÓN TEMPRANA: INTERVENCIONES MÁS FRECUENTES SEGÚN TRASTORNOS Y SÍNDROMES

9
  • TEMA 7. Prematuridad

  • TEMA 8. La atención temprana en los trastornos del espectro autista (TEA)
  • TEMA 9. Trastornos del lenguaje y la comunicación en la infancia
  • TEMA 10. Trastornos de aprendizaje
  • TEMA 11. TDAH y trastornos del neurodesarrollo: dificultad para establecer un diagnóstico
  • TEMA 12. Desarrollo de las alteraciones motoras en edades temprana: parálisis cerebral y espina bífida
  • TEMA 13. Fundamentación en la Discapacidad Intelectual (DI)
  • TEMA 14. La aplicación del proceso de Atención Temprana ante la Discapacidad Auditiva
  • TEMA 15. Relación y aplicación de la Atención Temprana y la Discapacidad Visual 
BLOQUE 4

EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO

2
  • TEMA 16. El proceso de evaluación en Atención Temprana

  • TEMA 17. La evaluación en distintas áreas: Técnicas e instrumentos para su desarrollo 
BLOQUE 5

APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

3
  • TEMA 18. Atención Temprana: Elaboración de un Proyecto de Intervención

  • TEMA 19. Técnicas de Modificación de Conducta en la etapa infantil
  • TEMA 20. Intervención en el área de la comunicación y el lenguaje 
BLOQUE 6

EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

3
  • TEMA 21. Familia y discapacidad

  • TEMA 22. El diagnóstico en Atención Temprana: Aceptación e impacto en la familia
  • TEMA 23. La intervención realizada en el núcleo familiar y programas de intervención 


MÁSTER EN DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN EN SÍNDROME DE DOWN

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

EL PROCESO DE DESARROLLO DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA

6
  • TEMA 1.  ¿En qué consiste el desarrollo?

  • TEMA 2. Cambios en el desarrollo Motor
  • TEMA 3. El proceso de desarrollo en la Comunicación y el Lenguaje
  • TEMA 4. Teorías del Desarrollo Cognitivo
  • TEMA 5. El apego y las emociones en el Desarrollo Social y Emocional
  • TEMA 6. Influencias y cambios en el Desarrollo Moral
BLOQUE 2

CONCEPTUALIZACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL SÍNDROME DE DOWN

3
  • TEMA 7: Causas del Síndrome de Down 

  • TEMA 8: Factores genéticos implicados en el Síndrome de Down
  • TEMA 9: Desarrollo y Características del niño/a con Síndrome de Down 
BLOQUE 3

ALTERACIONES ASOCIADAS AL SÍNDROME DE DOWN 

4
  • TEMA 10: Alteraciones generales del niño/a con Síndrome de Down

  • TEMA 11: Características cognitivas del niño/a con Síndrome de Down
  • TEMA 12: Afectación del lenguaje en Síndrome de Down
  • TEMA 13: Integración escolar del alumnado con Síndrome de Down 
BLOQUE 4

EL PROCESO DE EVALUACIÓN: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO

3
  • TEMA 14: Aspectos generales de la evaluación

  • TEMA 15: Diagnóstico: características y Procedimiento
  • TEMA 16: Diagnóstico Prenatal y evaluación en niños/as con Síndrome de Down 
BLOQUE 5

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN SÍNDROME DE DOWN

4
  • TEMA 17: Adaptaciones para alumnos/as con Síndrome de Down en el Contexto Educativo

  • TEMA 18: Intervención en la Capacidad Lectora del Alumnado con Síndrome de Down
  • TEMA 19: Enseñanza de la Escritura al Alumnado con Síndrome de Down
  • TEMA 20: Enseñanza matemática en niños/as con Síndrome de Down 
BLOQUE 6

INTERVENCIÓN EN DISTINTAS ÁREAS EN NIÑOS Y NIÑAS CON SÍNDROME DE DOWN

5
  • TEMA 21: Tratamiento general aplicado a niños/as con síndrome de Down
  • TEMA 22: Programas de Intervención cognitiva
  • TEMA 23: Intervención en los procesos de memoria y atención en Síndrome de Down 
  • TEMA 24: Intervención en los procesos de Comunicación y Lenguaje Síndrome de Down
  • TEMA 25: Intervención psicomotriz en Síndrome de Down 

Precio/Financiación

Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.

En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.

En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.

Doble Titulación: Máster en Atención Temprana + Máster en Diagnóstico e Intervención en Síndrome de Down

Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 729€
En el caso de pago fraccionado, se abonará la primera mensualidad en el momento de la matriculación y el resto de mensualidades se abonarán del día 1 al 10 del mes siguiente.

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