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Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Titulación: Máster en Atención Temprana + Máster en Diagnóstico e Intervención en Síndrome de Down Doble Titulación: Máster en Atención Temprana + Máster en Diagnóstico e Intervención en Síndrome de Down
Tipo
Dobles Titulaciones
Duración
3.000 horas
Modalidad Online
Matriculación
PermanentePresentación
El Doble Máster en Atención Temprana y Diagnóstico e Intervención en Síndrome de Down ofrece una formación integral y especializada. Abarca desde los fundamentos y bases neurobiológicas del desarrollo infantil hasta las intervenciones específicas para trastornos y síndromes, con énfasis en el Síndrome de Down.
Este programa capacita a los profesionales para evaluar y diagnosticar utilizando técnicas e instrumentos adecuados, así como para diseñar y aplicar proyectos de intervención en diferentes áreas: cognitiva, comunicativa, conductual y psicomotriz. Además, se profundiza en el papel crucial de la familia y su inclusión en el proceso de atención temprana.
Con un enfoque multidisciplinar, el máster ofrece herramientas para promover el desarrollo óptimo de los niños con necesidades especiales, potenciando sus capacidades y favoreciendo su integración educativa y social.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Salidas Profesionales
- Centros de Atención Temprana
- Organizaciones públicas y privadas
- Centros de estimulación precoz
- Centros Educativos
- Centros de educación especial infantil
- Centros de refuerzo escolar
- Asociaciones y ONG´s
- Gabinetes
- Elaboración de programas y proyectos educativos
- Atención a la diversidad
- Diseño de materiales didácticos
- Centros especializados en Trastornos del Neurodesarrollo
- Gabinetes
- Unidades especializadas
- Centros de Rehabilitación Infantil
- Ludotecas
- Guarderías
- Asociaciones y centros sobre S. de Down
- Consultor sobre educación especial
- Intervención educativa
Cómo se estudia en Edeca
Metodología, Evaluación Y Temporalización
Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.
La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:
- Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.
Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.
Objetivos del Máster
- Conocer la fundamentación teórica sobre Atención Temprana y su evolución temporal
- Conocer el desarrollo evolutivo del niño/a de cero a seis años en todas sus fases y periodos
- Identificar y distinguir los trastornos más frecuentes en esta etapa del periodo evolutivo
- Conocer las distintas técnicas de evaluación e intervención en los trastornos más frecuentes en esta etapa
- Dominar y aplicar los procesos de evaluación y diagnóstico en Atención Temprana
- Saber aplicar y poner en práctica Proyectos de Atención Temprana
- Dominar y saber aplicar la intervención en Atención Temprana
- Reconocer la importancia del papel de las familias en Atención Temprana
- Conocer el proceso evolutivo y de desarrollo en el niño/a
- Conceptualizar el Síndrome de Down.
- Identificar las alteraciones generales del niño/a con Síndrome de Down
- Conocer los aspectos esenciales del desarrollo evolutivo de cero a seis años
- Identificar las características cognitivas y alteraciones del lenguaje en niños/as con Síndrome de Down
- Definir las necesidades educativas especiales y adaptaciones curriculares que pueden requerir los alumnos con Síndrome de Down
- Diagnósticas e intervenir en las dificultades de aprendizaje del alumnado con Síndrome de Down
- Conocer las principales teorías, características y modelos educativos
- Analizar la variabilidad y necesidades específicas del niño/a con Síndrome de Down en el contexto educativo
- Conceptualizar los enfoques, técnicas e instrumentos de evaluación psicopedagógica
- Aprender a aplicar la evaluación y diagnóstico psicopedagógico en Síndrome de Down
- Conocer los modelos de intervención psicopedagógica e intervención clínica en Síndrome de Down
- Intervenir en las dificultades cognitivas del niño/a con Síndrome de Down
- Intervenir en las dificultades de habilidad lectora en niños/as con Síndrome de Down
- Intervenir en el desarrollo motriz y escritor del niño/a con Síndrome de Down
- Intervenir en el desarrollo de habilidades numéricas en niños/as con Síndrome de Down
Programa Formativo
MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA| BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
|---|---|---|
| BLOQUE 1 |
GENERALIDADES DE LA ATENCIÓN TEMPRANA |
2 |
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| BLOQUE 2 |
BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y MADURACIÓN EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS |
4 |
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| BLOQUE 3 |
ATENCIÓN TEMPRANA: INTERVENCIONES MÁS FRECUENTES SEGÚN TRASTORNOS Y SÍNDROMES |
9 |
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| BLOQUE 4 |
EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO |
2 |
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| BLOQUE 5 |
APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA |
3 |
|
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| BLOQUE 6 |
EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA |
3 |
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MÁSTER EN DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN EN SÍNDROME DE DOWN
| BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
|---|---|---|
| BLOQUE 1 |
EL PROCESO DE DESARROLLO DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA |
6 |
|
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| BLOQUE 2 |
CONCEPTUALIZACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL SÍNDROME DE DOWN |
3 |
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||
| BLOQUE 3 |
ALTERACIONES ASOCIADAS AL SÍNDROME DE DOWN |
4 |
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| BLOQUE 4 |
EL PROCESO DE EVALUACIÓN: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO |
3 |
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| BLOQUE 5 |
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN SÍNDROME DE DOWN |
4 |
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| BLOQUE 6 |
INTERVENCIÓN EN DISTINTAS ÁREAS EN NIÑOS Y NIÑAS CON SÍNDROME DE DOWN |
5 |
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Precio/Financiación
Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.
En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.
En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.