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Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Titulación: Máster en Inteligencias Múltiples aplicadas a la Educación + Máster en Neuroeducación: Inteligencia Emocional y Aprendizaje Doble Titulación: Máster en Inteligencias Múltiples aplicadas a la Educación + Máster en Neuroeducación: Inteligencia Emocional y Aprendizaje
Tipo
Dobles Titulaciones
Duración
3.000 horas
Modalidad Online
Matriculación
PermanentePresentación
El Máster en Inteligencias Múltiples aplicadas a la Educación + Máster en Neuroeducación: Inteligencia Emocional y Aprendizaje, que ha elaborado el Centro de Estudios de Postgrado EDECA, tiene como finalidad fundamental proporcionar al alumnado los conocimientos, destrezas y herramientas más actualizadas en este ámbito, capacitándolo en el desarrollo y aplicación del método en los procesos de enseñanza-aprendizaje, dentro o fuera del ámbito escolar. El Máster en Neuroeducación: Inteligencia Emocional y Aprendizaje se ha creado para dotar al alumnado de la visión más actual en este nuevo campo, y con el objetivo de aportar las herramientas adecuadas y las competencias oportunas para trabajar las emociones y la motivación en los alumnos y docentes.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Salidas Profesionales
- Centros de enseñanza
- Centros de educación infantil
- Ludotecas
- Centros de Educación Especial
- Centros de estimulación temprana
- Gabinetes psicopedagógicos
- Servicios educativos especializados
- Asociaciones y ONG’S
- Asesoramiento y orientación a padres y docentes
- Elaboración de programas y proyectos educativos
- Diseño de materiales
- Adaptación de materiales y programas infantiles
- Atención a la diversidad
- Centros residenciales y de acción educativa
- Institutos de Educación Secundaria
- Intervención psicoeducativa
- Planificaciones didácticas
- Servicios de orientación e intervención psicoeducativa
- Servicios por la dependencia
Cómo se estudia en Edeca
Metodología, Evaluación Y Temporalización
Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.
La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:
- Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.
Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.
Objetivos del Máster
- Identificar los cambios producidos durante el desarrollo evolutivo en la infancia y adolescencia
- Conocer la fundamentación de las Inteligencias Múltiples
- Dominar conceptos sobre Inteligencias Múltiples
- Conocer los ámbitos de aplicación de las Inteligencias Múltiples
- Identificar el papel de las Inteligencias Múltiples en la Educación Inclusiva
- Conocer y dominar las distintas técnicas y estrategias de aplicación y puesta en práctica de las Inteligencias Múltiples
- Saber aplicar las Inteligencias Múltiples en contextos de enseñanza y aprendizaje
- Reconocer los instrumentos y técnicas de evaluación de las Inteligencias Múltiples
- Analizar y desarrollar estrategias de optimización de capacidades en el aprendizaje a través de la estimulación de habilidades cognitivas y la creatividad en la acción didáctica
- Evaluar e identificar la I. Múltiples
- Utilizar el modelo Spectrum
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Dominar los fundamentos en Neuroeducación así como la investigación neuroeducativa
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Identificar las bases neuroeducativas del aprendizaje
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Conocer los modelos y estrategias de adquisición del aprendizaje
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Identificar la relación entre los procesos de inteligencia y aprendizaje
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Saber y reconocer la implicación y organización del cerebro en el proceso de enseñanza y aprendizaje
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Dominar la aplicación de los diversos tipos de enseñanza y aprendizaje según el rol del profesor-alumno
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Conocer la relación de la neuroeducación y la práctica docente
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Identificar la relación entre las estrategias didácticas
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Conocer la evolución de la educación especial y las necesidades educativas especiales
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Definir y comprender la conceptualización de dificultades de aprendizaje, sus causas e intervención neuroeducativa
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Aplicar la intervención en alumnos/as con necesidades educativas especiales
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Explicar la importancia de la educación emocional en neuroeducación y aplicar e incorporar la inteligencia emocional en los procesos de enseñanza-aprendizaje
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Conocer la base biológica de las emociones y los principales modelos teóricos
-
Analizar la implicación e importancia de las funciones ejecutivas en el aprendizaje
-
Saber aplicar los principales modelos de evaluación de la Inteligencia Emocional
-
Elaborar estrategias de intervención y programas de educación emocional para su aplicación en el aula
-
Conceptualizar la Inteligencia y las principales Teorías sobre la Capacidad Intelectual
-
Valorar la importancia de la Inteligencia Emocional en el ámbito educativo
-
Conocer y saber aplicar en el aula las distintas técnicas de mejora emocional
-
Identificar el papel de la Psicología Positiva y el sentido del humor en la mejora emocional
-
Dominar la Terapia Analítico Funcional, Técnica de Mindfulness y el desarrollo de habilidades sociales para la mejora de la Inteligencia emocional
Programa Formativo
MÁSTER EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS A LA EDUCACIÓN| BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
|---|---|---|
| BLOQUE 1 |
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS A LA EDUCACIÓN |
4 |
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| BLOQUE 2 |
NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE: BASES NEUROPSICOLÓGICAS |
4 |
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| BLOQUE 3 |
LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE |
6 |
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| BLOQUE 4 |
LA APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN Y TÉCNICAS DESARROLLADAS DESDE PROYECTOS |
3 |
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| BLOQUE 5 |
EVALUACIÓN Y RECURSOS PARA DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN CLASE |
5 |
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MÁSTER EN NEUROEDUCACIÓN: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y APRENDIZAJE
| BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
|---|---|---|
| BLOQUE 1 |
CONCEPTUALIZACIÓN Y APLICACIÓN DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL |
4 |
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| BLOQUE 2 |
FUNDAMENTACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL |
3 |
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| BLOQUE 3 |
TÉCNICAS PARA LA MEJORA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL |
5 |
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| BLOQUE 4 |
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA |
3 |
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Precio/Financiación
Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.
En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.
En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.