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Inteligencias Múltiples en Niños: actividades y juegos para estimular cada tipo de inteligencia en el aula
Reestructuración Cognitiva en el Deporte: cómo enseñar al deportista a gestionar la crítica, cambiar su foco de control y proteger su rendimiento
Madre Helicóptero vs. Madre Tigre: estilos de crianza y sus efectos
Perfil del Maltratador y de la Víctima en Violencia de Género: Rasgos Psicológicos, Ciclo de la Violencia y Claves para la Intervención
Tratamiento psicológico del insomnio crónico: terapias más efectivas
El insomnio crónico tiene solución más allá de los fármacos. Descubre qué terapias psicológicas —TCC-I, ACT, mindfulness clínico y psicoterapia integradora— ofrecen resultados duraderos respaldados por la evidencia científica.
Cuándo empiezan a hablar los bebés: etapas clave del desarrollo del lenguaje
La mayoría de los bebés pronuncia su primera palabra con significado entre los 10 y los 14 meses de edad, aunque el proceso comunicativo se inicia mucho antes, desde los primeros días de vida. Comprender con precisión cuándo empiezan a hablar los bebés exige un análisis riguroso de las distintas fases del desarrollo lingüístico, ya que la adquisición del habla es un proceso continuo influido por la maduración neurológica, la calidad de la estimulación recibida y la interacción social cotidiana.
A continuación se describen las etapas evolutivas que recorre todo menor en su camino hacia la competencia comunicativa, así como los hitos esperables y las señales que justifican una valoración profesional especializada.
Mutismo Selectivo en el Aula: Estrategias Prácticas para Maestros y Orientadores
Cada año, miles de docentes se encuentran ante un alumno que habla con fluidez en casa, ríe con sus hermanos y es perfectamente capaz de expresarse… pero que en el aula guarda un silencio absoluto. No es terquedad, no es timidez y no es falta de interés. Es mutismo selectivo, un trastorno de ansiedad infantil que afecta entre el 0,7 % y el 2 % de la población escolar y que, sin la intervención adecuada, puede dejar una huella profunda en el desarrollo social y académico del niño.
Este artículo está dirigido a profesionales de la educación y de la psicología que necesitan entender el trastorno, identificarlo correctamente y aplicar estrategias concretas dentro del contexto escolar.
Rotacismo: ejercicios para pronunciar la R correctamente [Guía para profesionales]
El fonema /r/ es, sin duda, uno de los sonidos más complejos del sistema fonológico del español. Su articulación requiere una coordinación precisa entre la posición lingual, la presión del aire espirado y la vibración del ápice de la lengua contra la zona alveolar. Cuando esta coordinación no se logra, nos encontramos ante una dislalia selectiva que afecta de forma específica a la producción de este sonido: el rotacismo.
Esta guía está dirigida a logopedas, maestros de audición y lenguaje, y profesionales de la educación que trabajan con pacientes o alumnos que presentan dificultades en la articulación del fonema /r/, tanto en su variante vibrante simple como múltiple. A lo largo de estas líneas se abordan las bases teóricas, los criterios de evaluación y, sobre todo, un repertorio estructurado de ejercicios prácticos de intervención.