Superación del malestar
¿Qué entendemos por malestar?
Es aquel estado emocional negativo, más o menos permanente, derivado de ciertas vivencias percibidas como insatisfactorias y amenazantes para la autoestima y la integridad física o mental. Aunque, en ocasiones, está provocado por causas objetivas (origen externo), es más frecuente que se derive de la interpretación de la misma (de origen interno), por lo que conviene centrarse en la búsqueda de estrategias para modificar dicha interpretación, mediante la reducción de la vulnerabilidad ante las presiones ambientales.
¿Cuáles son las estrategias para combatir el malestar provocado por causas internas?
Este tipo de malestar suele estar ligado a un déficit en algunas habilidades sociales y emocionales, por lo que ha de ser combatido mediante la ruptura de los ciclos patológicos de acción, es decir, modificando las secuencias de pensamiento, emoción y acción, que resultan ineficaces, para hacerlas más funcionales y satisfactorias.
Así mismo, la opinión que tenemos de nosotros mismos es fundamental para superar el malestar emocional, por ello, trabajar nuestra autoestima es imprescindible.
"Bastante dolor inevitable hay, para añadir dolor evitable e innecesario".
Categorías
Otras noticias que te pueden interesar
Consumo de drogas en adolescentes: un trastorno muy común en jóvenes
Mutismo Selectivo en el Aula: Estrategias Prácticas para Maestros y Orientadores
Cada año, miles de docentes se encuentran ante un alumno que habla con fluidez en casa, ríe con sus hermanos y es perfectamente capaz de expresarse… pero que en el aula guarda un silencio absoluto. No es terquedad, no es timidez y no es falta de interés. Es mutismo selectivo, un trastorno de ansiedad infantil que afecta entre el 0,7 % y el 2 % de la población escolar y que, sin la intervención adecuada, puede dejar una huella profunda en el desarrollo social y académico del niño.
Este artículo está dirigido a profesionales de la educación y de la psicología que necesitan entender el trastorno, identificarlo correctamente y aplicar estrategias concretas dentro del contexto escolar.
