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Edeca| Másteres| Educación| Máster en Intervención Social, Educación y Diversidad en TEA y TDAH - Online Máster en Intervención Social, Educación y Diversidad en TEA y TDAH - Online
Tipo
Másteres
Duración
1.500 horas
Modalidad Online
Matriculación
PermanentePresentación
El Máster en Intervención Social, Educación y Diversidad en TEA y TDAH ofrece una formación exhaustiva sobre el Trastorno del Espectro Autista y el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Abarca desde la conceptualización y desarrollo evolutivo hasta las más recientes estrategias de evaluación y diagnóstico.Con seis bloques temáticos, el programa profundiza en aspectos esenciales como funciones ejecutivas, comunicación y lenguaje en TEA, así como la evolución del TDAH a lo largo de la vida. Se examinan comorbilidades y trastornos asociados, ofreciendo una perspectiva integral de ambas condiciones.
La formación termina con un enfoque práctico en intervención socioeducativa, explorando metodologías como ABA y TEACCH para TEA, y estrategias para mejorar habilidades sociales y manejo emocional en TDAH. Este máster equipa a los profesionales con herramientas innovadoras para una intervención eficaz en entornos educativos y sociales.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Salidas Profesionales
- Centros especializados en Trastornos del Neurodesarrollo
- Centros de Educación Especial
- Centros sociosanitarios
- Centros de Atención Temprana
- Equipos multidisciplinares
- Intervención educativa
- Intervención en gabinetes y centros especializados
- Asociaciones y centros de TEA y TDAH
- Refuerzo educativo
- Intervención Psicoeducativa
- Investigación
- Docencia o formación
Cómo se estudia en Edeca
Metodología, Evaluación Y Temporalización
Este Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.
La evaluación del Máster consiste en:
- Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.
Para la realización del Máster, el alumnado dispondrá de 12 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.
Objetivos del Máster
- Dominar el concepto de desarrollo en la infancia y adolescencia.
- Conocer el desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, cognitivo, moral, social y emocional en la infancia y adolescencia.
- Conocer la fundamentación histórica y conceptualización del Autismo, así como las distintas teorías explicativas, características clínicas y otros síndromes asociados.
- Identificar la terminología, fundamentación teórica y etiología del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
- Analizar y definir los rasgos y aspectos fundamentales del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) así como de otros trastornos asociados y problemas conductuales.
- Conocer las bases neurológicas implicadas en las dificultades de aprendizaje.
- Dominar la conceptualización propia de las dificultades de aprendizaje, su clasificación y modelos explicativos.
- Conocer las claves y saber aplicar la evaluación psicopedagógica en dificultades de aprendizaje.
- Aplicar la intervención psicopedagogía en dificultades de aprendizaje.
- Diseñar y aplicar la intervención en necesidades educativas especiales en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
- Diseñar y aplicar la intervención en dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje en personas con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
- Analizar los parámetros esenciales de la intervención socioeducativa en Trastorno del Espectro Autista (TEA).
- Aplicar la intervención socioeducativa en personas con Trastorno del Espectro Autista.
- Conocer las principales recomendaciones prácticas previas a la intervención socioeducativa con personas con Trastorno del Espectro Autista.
- Dominar las bases del diagnóstico socioeducativo y saber aplicarlo.
- Llevar a cabo la intervención socioeducativa en personas con Trastorno con Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y dominar sus implicaciones educativas.
- Conocer las directrices actuales de intervención en Trastorno con Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y saber aplicarlas.
Programa Formativo
| BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
|---|---|---|
| BLOQUE 1 |
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: DESARROLLO EVOLUTIVO DEL MENOR |
5 |
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| BLOQUE 2 |
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: EVALUACIÓN |
3 |
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| BLOQUE 3 |
TEA: INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA |
4 |
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| BLOQUE 4 |
TDAH: FUNDAMENTOS TEÓRICOS |
7 |
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| BLOQUE 5 |
TDAH: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO |
4 |
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| BLOQUE 6 |
TDAH: INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA |
3 |
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Precio/Financiación
Con los másters de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.
En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.
En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.