Edeca| Dobles Titulaciones| Psicología| Doble Titulación: Máster en Neuropsicología Clínica + Máster en Atención Psicológica en TEA y TDAH
Beca
82%
dto.

Doble Titulación: Máster en Neuropsicología Clínica + Máster en Atención Psicológica en TEA y TDAH

Las empresas e instituciones apuestan cada vez más por profesionales altamente especializados. Nuestro Máster en Neuropsicología Clínica + Máster en Atención Psicológica en TEA y TDAH brinda una especialización de máxima calidad que impulsará tu carrera. El programa tiene un enfoque práctico y está orientado a prepararte para el ámbito profesional.
 
Beca
82%
dto.
Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 486€
¿Necesitas más información?
TipoTipo Dobles Titulaciones
DuraciónDuración 3.000 horas
OnlineModalidad Online
PermanenteMatriculación Permanente
¿Necesitas más información?
FINANCIACIÓN SIN INTERESES: Hasta en 5 meses
Precio final con tu promoción del 82% de descuento: 486€

Presentación

La especialidad de la Neuropsicología en los últimos años ha recibido un gran impulso dentro del campo de las neurociencias. Con el estudio del Máster en Neuropsicología clínica los profesionales adquirirán y/o actualizarán sus conocimientos relativos a las últimas técnicas dirigidas a la intervención en pacientes desde esta perspectiva. El Máster abarca un amplio abanico de ámbitos de actuación, como puede ser la neuropsicología infantil, daño cerebral, enfermedades neurodegenerativas, trastornos del lenguaje, o trastornos psiquiátricos, entre otros. Por otro lado, el Máster en Atención Psicológica en TEA y TDAH, aporta de una manera integral los conocimientos más actuales sobre el Trastorno del Espectro Autista y el Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad y pretende ofrecer una perspectiva sobre la evaluación e intervención desde el ámbito psicológico.

¿A quién va dirigido?

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo
Una vez finalizados tus estudios obtendrás:

Título Propio Certificado, Certificado
Académico y Certificado de Notas
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo

Salidas Profesionales

  • Centros especializados en Rehabilitación Neuropsicológica
  • Entidades y asociaciones
  • Equipos multidisciplinares
  • Asesoramiento
  • Centros socio sanitarios
  • Ámbito de docencia e investigación
  • Diseño de materiales y contenidos
  • Residencias de Ancianos
  • Asociaciones clínicas
  • Centros de estimulación
  • Centros de atención temprana
  • Colegios de Educación Infantil y Primaria
  • Centros de Educación Especial
  • Programas de Formación Profesional para el Empleo en poblaciones con riesgo de exclusión
  • Intervención psicoeducativa en contextos de exclusión social
  • Clínicas, consultas y gabinetes privados que abordan la intervención psicoeducativa en niños con necesidades educativas especiales de diverso tipo
  • Programas de Formación Profesional para el Empleo en poblaciones con riesgo de exclusión
 

Cómo se estudia en Edeca

Metodología, Evaluación Y Temporalización

Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.

La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:

  • Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.

Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.

Objetivos del Máster

  • Identificar y conocer la fundamentación teórica y contextual de la Neuropsicología
  • Conocer las bases neuroanatómicas y el funcionamiento del cerebro humano
  • Dominar los conocimientos sobre las técnicas de rehabilitación neuropsicológica
  • Identificar y comprender las claves de la evaluación neuropsicológica, así como las diferentes pruebas de evaluación.
  • Conocer los distintos tipos de trastornos y alteraciones en neuropsicología, cómo evaluarlos y cómo intervenir
  • Identificar y reconocer las nuevas técnicas y tecnologías en la rehabilitación neuropsicológica
  • Saber aplicar la evaluación neuropsicológica en deterioro cognitivo.
  • Identificar la conceptualización y aspectos determinantes asociados a los trastornos neurocognitivos.
  • Conocer la intervención neuropsicológica referida a los trastornos neurocognitivos
  • Aplicar la evaluación neuropsicológica en la etapa infantil.
  • Identificar y comprender la conceptualización propia de la Neuropsicología en la etapa infantil.
  • Desarrollar estrategias de intervención neuropsicológica en la etapa infantil.
  • Dominar el concepto de desarrollo en la infancia y adolescencia.
  • Conocer el desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, cognitivo, moral, social y emocional en la infancia y adolescencia.
  • Conocer la fundamentación histórica y conceptualización del Autismo, así como las distintas teorías explicativas, características clínicas y otros síndromes asociados.
  • Identificar la terminología, fundamentación teórica y etiología del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
  • Analizar y definir los rasgos y aspectos fundamentales del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) así como de otros trastornos asociados y problemas conductuales.
  • Conocer la evolución de la evaluación psicológica, así como su conceptualización y clasificación.
  • Analizar los modelos de evaluación, así como las principales fases del proceso de evaluación psicológica.
  • Dominar y saber aplicar la evaluación específica en el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
  • Intervenir en personas con Trastorno del Espectro Autista teniendo en cuenta los diferentes tratamientos y aplicando programas de intervención en los diferentes contextos.
  • Llevar a cabo la intervención psicológica en personas con TDAH aplicando programas de intervención cognitiva y técnicas de modificación de conducta y atendiendo a otro tipo de tratamientos.
  • Diseñar y aplicar programas de intervención con familias con niños/as con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
 

Programa Formativo

MÁSTER EN NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

NEUROPSICOLOGÍA: INTRODUCCIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN 

4
  • TEMA 1. Neuropsicología

  • TEMA 2. Bases neuroanatómicas y funcionamiento

  • TEMA 3. Fundamentos de la Rehabilitación Neuropsicológica

  • TEMA 4. Aplicación actual de la Neuropsicología   

BLOQUE 2

EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

3
  • TEMA 5. Evaluación de los procesos neuropsicológicos

  • TEMA 6. Técnicas de exploración en neuropsicología

  • TEMA 7. Desarrollo y aplicación de las técnicas diagnósticas de neuroimagen  

BLOQUE 3

TRASTORNOS Y ALTERACIONES EN NEUROPSICOLOGÍA: CLASIFICACIÓN E INTERVENCIÓN

6
  • TEMA 8. Trastornos, Traumatismos y Alteraciones Neuropsicológicas

  • TEMA 9. Trastornos Psiquiátricos y del estado de ánimo

  • TEMA 10. Neuropsicología del Lenguaje: Afasias

  • TEMA 11. Anosognosia y heminegligencia

  • TEMA 12. Rehabilitación en trastornos y alteraciones en neuropsicología

  • TEMA 13. Nuevas técnicas y tecnologías en la Rehabilitación Neuropsicológica 

BLOQUE 4

NEUROPSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO Y LAS DEMENCIAS. APLICACIONES A LA CLÍNICA Y REHABILITACIÓN

6
  • TEMA 14. Aproximación a los Trastornos Neurocognitivos: Conceptualización y clasificación

  • TEMA 15. Evaluación de las Alteraciones Cognitivas en el adulto mayor

  • TEMA 16. Trastorno Neurocognitivo: Alzheimer

  • TEMA 17. Trastorno Neurocognitivo: Parkinson

  • TEMA 18. Otros trastornos degenerativos

  • TEMA 19. Rehabilitación en Trastornos Neurocognitivos 

BLOQUE 5

NEUROPSICOLOGÍA EN LA ETAPA INFANTIL

5
  • TEMA 20. Introducción a la Neuropsicología Infantil

  • TEMA 21. Evaluación Neuropsicológica Infantil

  • TEMA 22. Parálisis Cerebral: Contextualización, clasificación y plasticidad cerebral

  • TEMA 23. Trastorno Específico del Aprendizaje y Alteraciones del Aprendizaje que afectan a la lectura

  • TEMA 24. Rehabilitación Neuropsicológica Infantil



MÁSTER EN ATENCIÓN PSICOLÓGICA EN TEA Y TDAH

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: ASPECTOS ETIOLÓGICOS Y DIAGNÓSTICOS

3
  • TEMA 1. Historia del Trastorno del Espectro Autista (TEA)

  • TEMA 2. Teorías Neurocognitivas del trastorno del espectro autista

  • TEMA 3. Información básica sobre el trastorno del espectro autista 

BLOQUE 2

TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO

3
  • TEMA 4. Introducción a los aspectos conceptuales

  • TEMA 5. Evaluación del TEA y otros aspectos relacionados

  • TEMA 6. Pruebas para detectar el trastorno del desarrollo, TEA

BLOQUE 3

MODELOS DE INTERVENCIÓN, TERAPIAS Y TRATAMIENTO PARA TEA

6
  • TEMA 7. Tratamiento con medicamentos para el TEA

  • TEMA 8. El modelo Denver de atención temprana como tratamiento para los trastornos del espectro autista (TEA)

  • TEMA 9. La metodología ABA, qué es y en qué puede ayudar a las personas con TEA

  • TEMA 10. El trastorno del espectro autista y los apoyos visuales

  • TEMA 11. Música como herramienta terapéutica para niños con TEA

  • TEMA 12. Tratamiento del Trastorno del Espectro Autista en el siglo XXI

BLOQUE 4

EXPLICACIÓN TEÓRICA AL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

3
  • TEMA 13. Teorías explicativas del TDAH

  • TEMA 14. Qué factores causan el TDAH

  • TEMA 15. Clasificación diagnóstica del TDAH

BLOQUE 5

LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN TDAH: MODELO, ORIENTACIONES E INFORMES

4
  • TEMA 16. Técnicas e instrumentos de evaluación

  • TEMA 17. Evaluación del TDAH

  • TEMA 18. Cómo realizar el diagnóstico en TDAH

  • TEMA 19. La elaboración del informe 

     

BLOQUE 6

CÓMO REALIZAR EL DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO EN EL TDAH

3
  • TEMA 20. La medicación como tratamiento complementario del TDAH

  • TEMA 21. Tratamientos psicológicos del TDAH

  • TEMA 22. La mejora de las habilidades sociales, el proceso comunicativo y las emociones en TDAH 

BLOQUE 7

CÓMO INFLUYE EL TEA Y TDAH EN LA ADULTEZ

3
  • TEMA 23. Transición a la vida adulta en personas con Trastorno del Espectro Autista

  • TEMA 24. Entornos afectados en el adulto con TDAH

  • TEMA 25. Cómo intervenir en el adulto con TDAH desde la psicoterapia 

Precio/Financiación

Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.

En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.

En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.

Doble Titulación: Máster en Neuropsicología Clínica + Máster en Atención Psicológica en TEA y TDAH

Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 486€
En el caso de pago fraccionado, se abonará la primera mensualidad en el momento de la matriculación y el resto de mensualidades se abonarán del día 1 al 10 del mes siguiente.

Otras titulaciones que te pueden interesar