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Edeca| Cursos Profesionales| Curso Profesional en Evaluación conductual y análisis funcional Curso Profesional en Evaluación conductual y análisis funcional
Tipo
Cursos Profesionales
Duración
150 horas
Modalidad Online
Matriculación
PermanentePresentación
El Curso Profesional en Evaluación Conductual y Análisis Funcional ofrece una formación integral en técnicas de medición del comportamiento. Aborda la validez y fiabilidad de los datos conductuales, profundizando en indicadores científicos y posibles amenazas a la precisión en el análisis aplicado de la conducta.
La formación se centra en la evaluación conductual, con énfasis en la intervención terapéutica infantil. Examina las características distintivas de este campo, los obstáculos en el proceso terapéutico y la eficacia de diversas intervenciones, proporcionando una base sólida para la práctica profesional.
Los participantes adquirirán habilidades para valorar e interpretar datos conductuales con precisión. Desde el acuerdo entre observadores hasta las particularidades de la terapia infantil, el curso equipa a los profesionales con herramientas para realizar evaluaciones conductuales rigurosas en diversos contextos.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Salidas Profesionales
- Gabinetes psicopedagógicos
- Departamentos de orientación psicopedagógicos
- Servicios de orientación
- Servicios educativos especializados
- Centros de desarrollo educativo
- Centros residenciales y de acción educativa
Cómo se estudia en Edeca
Metodología, Evaluación Y Temporalización
Este Curso se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Su matriculación es permanente, puede matricularse en cualquier momento. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, donde podrá conectarse en cualquier momento y encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.
La evaluciación del Curso consiste en:
- Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final del Curso.
Para la realización del Curso, el alumnado dispondrá de 6 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo.
Programa Formativo
| TEMAS | NOMBRE | |
|---|---|---|
| TEMA 1 |
La medición conductual: validez y fiabilidad |
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1.1. Indicadores para tener utilidad científica
1.2. Amenazas a la validez de los datos conductuales 1.3. Amenazas a la precisión y fiabilidad de los datos en el análisis aplicado de la conducta 1.4. Evaluación de la precisión y fiabilidad de los datos 1.5. El acuerdo entre observadores (AEO) para evaluar la medición de la conducta |
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| TEMA 2 |
Evaluación conductual: valoración e interpretación |
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2.1. Introducción
2.2. La intervención terapéutica en la infancia: aspectos diferenciales 2.3. Características 2.4. La intervención terapéutica en la infancia 2.5. Obstáculos y limitaciones en el proceso de la intervención terapéutica 2.6. Las intervenciones terapéuticas en la infancia: su eficacia |
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Precio
En el precio del Curso se incluye todo (matriculación, tutorización, expedición de titulación…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar el pago de su Curso, descargarse su factura y otras gestiones administrativas de forma personalizada.
En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Curso.