Doble Titulación: Máster en Neuroeducación en el aula + Máster Inteligencias Múltiples Aplicadas a la Educación
Presentación
El Máster en Neuroeducación en el aula + Máster Inteligencias Múltiples aplicadas a la educación busca que los profesionales adquieran y actualice sus conocimientos relativos a la Neuroedudación y las Inteligencias Múltiples, optimizando los resultados y el desarrollo de las capacidades de los estudiantes en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.Salidas Profesionales
- Centros de enseñanza
- Ludotecas
- Gabinetes psicopedagógicos
- Servicios educativos especializados
- Asociaciones y ONG`s
- Asesoramiento y orientación a padres y docentes
- Elaboración de programas y proyectos educativos
- Diseño de materiales
- Adaptación de materiales y programas infantiles
- Atención a la diversidad
- Centros de acción educativa
- Equipos multidisciplinares
- Equipos de orientación educativa
- Asesoramiento a padres y docentes
- Centros privados de enseñanza
- Gabinetes educativos
Cómo se estudia en Edeca
Metodología, Evaluación Y Temporalización
Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.
La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:
- Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.
Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.
Objetivos del Máster
- Dominar los fundamentos en Neuroeducación así como la investigación neuroeducativa
- Identificar las bases neuroeducativas del aprendizaje
- Conocer los modelos y estrategias de adquisición del aprendizaje
- Identificar la relación entre los procesos de inteligencia y aprendizaje
- Saber y reconocer la implicación y organización del cerebro en el proceso de enseñanza y aprendizaje
- Dominar la aplicación de los diversos tipos de enseñanza y aprendizaje según el rol del profesor-alumno.
- Conocer la relación de la neuroeducación y la práctica docente
- Identificar la relación entre las estrategias didácticas
- Conocer la evolución de la educación especial y las necesidades educativas especiales
- Definir y comprender la conceptualización de dificultades de aprendizaje, sus causas e intervención neuroeducativa
- Aplicar la intervención en alumnos/as con necesidades educativas especiales
- Explicar la importancia de la educación emocional en neuroeducación y aplicar e incorporar la inteligencia emocional en los procesos de enseñanza-aprendizaje
- Identificar los cambios producidos durante el desarrollo evolutivo en la infancia y adolescencia
- Conocer la fundamentación de las Inteligencias Múltiples
- Dominar conceptos sobre Inteligencias Múltiples
- Conocer los ámbitos de aplicación de las Inteligencias Múltiples
- Identificar el papel de las Inteligencias Múltiples en la Educación Inclusiva
- Conocer y dominar las distintas técnicas y estrategias de aplicación y puesta en práctica de las Inteligencias Múltiples
- Saber aplicar las Inteligencias Múltiples en contextos de enseñanza y aprendizaje
- Reconocer los instrumentos y técnicas de evaluación de las Inteligencias Múltiples
- Analizar y desarrollar estrategias de optimización de capacidades en el aprendizaje a través de la estimulación de habilidades cognitivas y la creatividad en la acción didáctica
- Evaluar e identificar la I. Múltiples
- Utilizar el modelo Spectrum
Programa Formativo
MÁSTER EN NEUROEDUCACIÓN EN EL AULABLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
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BLOQUE 1 |
CONCEPTO Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA |
4 |
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BLOQUE 2 |
NEUROEDUCACIÓN: ESTRATEGIAS BASADAS EN EL FUNCIONAMIENTO |
4 |
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BLOQUE 3 |
EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA: QUÉ ES, OBJETIVOS, ETAPAS, TÉCNICAS |
2 |
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BLOQUE 4 |
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA; NEUROCIENCIA |
4 |
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BLOQUE 5 |
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y NEUROEDUCACIÓN |
2 |
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MÁSTER EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS A LA EDUCACIÓN
BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
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BLOQUE 1 |
NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE: BASES NEUROPSICOLÓGICAS |
4 |
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BLOQUE 2 |
LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEPROYECTOS |
6 |
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BLOQUE 3 |
LA APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN Y TÉCNICAS DESARROLLADAS DESDE PROYECTOS |
3 |
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BLOQUE 4 |
EVALUACIÓN Y RECURSOS PARA DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN CLASE |
5 |
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Precio/Financiación
Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.
En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.
En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.