Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Titulación: Máster en Neuroeducación en el Aula + Máster en Psicopedagogía Terapéutica
Beca
73%
dto.

Doble Titulación: Máster en Neuroeducación en el Aula + Máster en Psicopedagogía Terapéutica

Empresas e instituciones están apostando cada día más por este tipo de profesionales especializados. Por eso con nuestro máster conseguirás una especialización de máxima calidad que te ayudará en tu carrera profesional.
 
Beca
73%
dto.
Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 729€
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TipoTipo Dobles Titulaciones
DuraciónDuración 3.000 horas
OnlineModalidad Online
PermanenteMatriculación Permanente
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FINANCIACIÓN SIN INTERESES: Hasta en 5 meses

Presentación

El Máster en Neuroeducación en el Aula + Máster en  Psicopedagogía Terapéutica por un lado capacita al alumno/a para tratar las posibles alteraciones que puedan darse en el aula, buscando la mejora del alumno, y creando un buen clima educativo, aplicando en el primer máster las nuevas ciencias que se pueden dar ante las alteraciones educativas en el aula.

¿A quién va dirigido?

El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo
Con este curso obtendrás:
Título Propio Certificado, Certificado
Académico y Certificado de Notas
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo

Salidas Profesionales

  • Centros de enseñanza
  • Centros de educación infantil
  • Ludotecas
  • Centros de Educación Especial
  • Centros de estimulación temprana
  • Gabinetes psicopedagógicos
  • Servicios educativos especializados
  • Asociaciones y ONG`s
  • Asesoramiento y orientación a padres y docentes
  • Elaboración de programas y proyectos educativos
  • Diseño de materiales
  • Adaptación de materiales y programas infantiles
  • Atención a la diversidad
  • Servicios de orientación e intervención psicoeducativa
  • Instituciones educativas
  • Centros de atención a personas con discapacidad
  • Centros de desarrollo infantil y atención temprana
  • Centros de orientación familiar
  • Fundaciones de carácter educativo y social
  • Asesoramiento a padres y docentes
 

Cómo se estudia en Edeca

Metodología, Evaluación Y Temporalización

Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.

La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:

  • Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.

Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.

Objetivos del Máster

  • Conocer e identificar la base teórica sobre Pedagogía Montessori
  • Reconocer la evolución del método a través de la empresa.
  • Conocer las características, rasgos y objetivos del método.
  • Identificar las bases neurobiológicas del desarrollo y el proceso madurativo en niños/as.
  • Dominar los procesos cognitivos básicos las características del proceso de enseñanza-aprendizaje del niño/a en la primera infancia y en el aula.
  • Identificar la implicación de los procesos cognitivos en al proceso de enseñanza – aprendizaje.
  • Distinguir entre aprendizaje básico y aprendizaje especializado que se lleva a cabo en el aula.
  • Conocer las principales teorías del aprendizaje y su desarrollo en el aula.
  • Comprender los parámetros esenciales del desarrollo de la inteligencia.
  • Identificar y reconocer los programas educativos centrados en el contexto educativo.
  • Conocer la vinculación entre el niño/a y el contexto educativo y el papel del profesor.
  • Conocer y aplicar las técnicas y estilos de aprendizaje de una forma práctica.
  • Reconocer la importancia de la transversalidad en el currículo.
  • Identificar la importancia del uso de materiales adecuados en la aplicación del Método Montessori.
  • Saber aplicar el Método Montessori y conocer la expansión del mismo.
  • Saber aplicar y adaptar la intervención educativa según el Método Montessori.
  • Reconocer y valorar la importancia del juego en el Método Montessori.
  • Conocer las principales características del juego y su vinculación con el ámbito educativo.
  • Saber adaptar la aplicación del juego al método y ponerlo en práctica.
  • Comprender y saber desarrollar y aplicar la creatividad en la enseñanza.
  • Conocer la historia y conceptualización de la psicopedagogía, así como el papel de los centros educativos en la intervención psicopedagógica
  • Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su aplicación en los centros
  • Dominar conceptos y modelos de intervención psicopedagógica
  • Conocer los ámbitos de la psicopedagogía terapéutica
  • Identificar los cambios producidos durante el desarrollo evolutivo en la infancia y adolescencia
  • Conocer las diferentes discapacidades y trastornos 
  • Identificar qué es el fracaso escolar , así como situaciones de acoso escolar o  bullying
  • Dominar el proceso de evaluación e intervención psicopedagógica
  • Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su. aplicación
  • Conocer y saber aplicar las principales herramientas de integración e inclusión
  • Reconocer la importancia de la familia en el ámbito de la integración e inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales y dificultades de aprendizaje
  • Saber adaptar la aplicación del juego al método y ponerlo en práctica.
  • Comprender y saber desarrollar y aplicar la creatividad en la enseñanza.
 

Programa Formativo

MÁSTER EN NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

CONCEPTO Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA

4
  • TEMA 1. Neuroeducación

  • TEMA 2. La relación establecida entre educación y las diversas neurociencias
  • TEMA 3. Neuromitos: neuroeducación y los antiguos mitos de la educación
  • TEMA 4. El proceso de investigación en la neuroeducación 
BLOQUE 2

NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE: BASES NEUROPSICOLÓGICAS

5
  • TEMA 5. Modelos de aprendizaje

  • TEMA 6. Desarrollo y adquisición del proceso de aprendizaje
  • TEMA 7, ¿Están relacionadas las funciones ejecutivas y el aprendizaje?
  • TEMA 8. Relación establecida entre el proceso de inteligencia y aprendizaje
  • TEMA 9. Conceptualización y metodología de las estrategias de aprendizaje 
BLOQUE 3

NEUROEDUCACIÓN: ESTRATEGIAS BASADAS EN EL FUNCIONAMIENTO

4
  • TEMA 10. Implicación y organización del cerebro en el proceso de enseñanza y aprendizaje

  • TEMA 11. Aplicación de los diversos tipos de estilos de enseñanza y aprendizaje según el rol del profesor-alumno/a 
  • TEMA 12. La neuroeducación y su aportación al docente
  • TEMA 13. Estrategias de Neuroeducación para el aula de clases 
BLOQUE 4

EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA: QUÉ ES, OBJETIVOS, ETAPAS, TÉCNICAS 

2
  • TEMA 14. Evaluación neuropsicológica: procedimiento y aplicaciones

  • TEMA 15. Protocolos de evaluación neuropsicológica infantil
BLOQUE 5

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y NEUROEDUCACIÓN

2
  • TEMA 16. Dislexia dificultad en la lectura

  • TEMA 17. Trastornos de la comunicación y el lenguaje


MÁSTER EN PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

BLOQUENOMBRE DEL BLOQUETEMAS
BLOQUE 1

PSICOPEDAGOGÍA: FUNDAMENTOS Y CONCEPTUALIZACIÓN

3
  • TEMA 1. Introducción histórica y desarrollo de la psicopedagogía

  • TEMA 2. Papel de los centros educativos en la intervención psicopedagógica
  • TEMA 3. Modelos de intervención psicopedagógica
BLOQUE 2

LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

4
  • TEMA 4. Bases neurológicas implicadas en las dificultades de aprendizaje

  • TEMA 5. Dificultades de Aprendizaje (DA).
  • TEMA 6. Educación especial: necesidades educativas especiales y atención a la diversidad
  • TEMA 7. Dificultades de aprendizaje y su vinculación con: fracaso escolar y bullying educativo.
BLOQUE 3

EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INICIO A LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

4
  • TEMA 8. La evaluación psicopedagógica

  • TEMA 9. El diagnóstico psicopedagógico.
  • TEMA 10. ¿Cómo se evalúa la calidad de la intervención psicopedagógica?
  • TEMA 11. Utilización de la intervención para la mejora cognitiva
BLOQUE 4

TEA, TDAH Y SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL: INTERVENCIÓN 

3
  • TEMA 12. Trastorno del espectro autista (TEA)

  • TEMA 13. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  • TEMA 14. Sobredotación en el aula y su intervención psicopedagógica
BLOQUE 5

INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN DIVERSAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

4
  • TEMA 15. ¿Qué es la discapacidad motórica en niños?

  • TEMA 16. Discapacidad visual
  • TEMA 17. Discapacidad auditiva
  • TEMA 18. Evaluación y diagnóstico en la discapacidad intelectual
BLOQUE 6

NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA DURANTE EL DESARROLLO

2
  • TEMA 19. Impacto del diagnóstico en la familia

  • TEMA 20. Atención a padres con hijos con necesidades educativas especiales

Precio/Financiación

Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.

En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.

En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.

Doble Titulación: Máster en Neuroeducación en el Aula + Máster en Psicopedagogía Terapéutica

Precio sin beca: 2.700€
Precio con beca: 729€
En el caso de pago fraccionado, se abonará la primera mensualidad en el momento de la matriculación y el resto de mensualidades se abonarán del día 1 al 10 del mes siguiente.

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