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Edeca| Dobles Titulaciones| Educación| Doble Titulación: Máster en Psicología Infanto-Juvenil + Máster en Psicopedagogía Terapéutica Doble Titulación: Máster en Psicología Infanto-Juvenil + Máster en Psicopedagogía Terapéutica
Tipo
Dobles Titulaciones
Duración
3.000 horas
Modalidad Online
Matriculación
PermanentePresentación
Si deseas especializarte en la atención psicológica y psicopedagógica de niños y adolescentes, la Doble Titulación: Máster en Psicología Infanto-Juvenil + Máster en Psicopedagogía Terapéutica es la elección perfecta. Este programa te ofrecerá una formación integral en el desarrollo desde la infancia hasta la adolescencia, así como en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de diversas dificultades psicológicas y de aprendizaje.
Adquirirás habilidades en técnicas e instrumentos de evaluación psicológica, y aprenderás a diseñar e implementar intervenciones psicoterapéuticas adaptadas a las necesidades específicas de cada niño o adolescente. Además, profundizarás en el abordaje de necesidades educativas especiales, trastornos del neurodesarrollo como el TEA y el TDAH, y la sobredotación intelectual, desde una perspectiva psicopedagógica.
Al finalizar, estarás preparado para dar una atención integral que combine la psicología infanto-juvenil y la psicopedagogía terapéutica, contribuyendo al desarrollo saludable, el aprendizaje y la inclusión de niños y adolescentes en diversos entornos educativos y terapéuticos.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Salidas Profesionales
- Asociaciones sin ánimo de lucro
- Fundaciones y ONG’s
- Servicios Sociales
- Ayuntamientos
- Centros Educativos
- Centros de orientación familiar
- Tercer sector (discapacidad, familiar, infancia, drogodependencias…)
- Elaboración de proyectos y programas educativos
- Centros de atención al bienestar social
- Gabinete privado
- Gabinetes
- Unidades especializadas
- Centros de Rehabilitación Infantil
- Ludotecas
- Guarderías
- Asociaciones y centros sobre TDAH
- Consultor sobre educación especial
- Intervención educativa
Cómo se estudia en Edeca
Metodología, Evaluación Y Temporalización
Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.
La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:
- Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.
Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.
Objetivos del Máster
- Identificar los cambios producidos durante el desarrollo evolutivo en la infancia y adolescencia
- Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su aplicación en los centros
- Conocer las diferentes discapacidades y trastornos psicológicos infanto-juveniles
- Identificar las bases, técnicas e instrumentos de la evaluación psicológica
- Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su aplicación
- Evaluar y diagnosticar los trastornos psicológicos en niños/as y adolescentes
- Elaborar informes de evaluación de trastornos en niños/as y adolescentes
- Llevar a cabo programas de intervención en trastornos psicológicos en niños/as y adolescentes
- Dominar y aplicar diferentes técnicas de intervención en trastornos psicológicos infanto-juveniles
-
Dominar el concepto de desarrollo en la infancia y adolescencia
- Conocer las principales teorías del desarrollo
- Conocer la fundamentación teórica de la Intervención Psicopedagógica
- Identificar los principales modelos de Intervención Psicopedagógica
- Conocer la fundamentación y conceptualización del Trastorno del Espectro Autista
- Reconocer los Síndromes asociados al Trastorno del Espectro Autista
- Dominar el proceso, elementos y finalidad del diagnóstico y evaluación en Trastorno del Espectro Autista
- Conocer y dominar las técnicas y estrategias de intervención en Trastorno del Espectro Autista
- Identificar las principales dificultades de aprendizaje asociadas al Trastorno del Espectro Autista
-
Conocer la historia y conceptualización de la psicopedagogía, así como el papel de los centros educativos en la intervención psicopedagógica
- Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su aplicación en los centros
- Dominar conceptos y modelos de intervención psicopedagógica
- Conocer los ámbitos de la psicopedagogía terapéutica
- Identificar los cambios producidos durante el desarrollo evolutivo en la infancia y adolescencia
- Conocer las diferentes discapacidades y trastornos
- Identificar qué es el fracaso escolar , así como situaciones de acoso escolar o bullying
- Dominar el proceso de evaluación e intervención psicopedagógica
- Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su. aplicación
- Conocer y saber aplicar las principales herramientas de integración e inclusión
- Reconocer la importancia de la familia en el ámbito de la integración e inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales y dificultades de aprendizaje
Programa Formativo
MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTO-JUVENIL| BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
|---|---|---|
| BLOQUE 1 |
EL PROCESO DE DESARROLLO DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA |
7 |
|
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| BLOQUE 2 |
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS |
4 |
|
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| BLOQUE 3 |
PSICOTERAPIA INFANTIL: ELEMENTOS DISTINTIVOS Y PROPUESTA DE INTERVENCIÓN |
3 |
|
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| BLOQUE 4 |
DIAGNÓSTICO Y PSICOTERAPIA INFANTO-JUVENIL |
4 |
|
||
| BLOQUE 5 |
SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL: REQUISITOS PARA SU EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO PRECOZ Y PREVENCIÓN |
7 |
|
||
MÁSTER EN PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
| BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
|---|---|---|
| BLOQUE 1 |
PSICOPEDAGOGÍA: FUNDAMENTOS Y CONCEPTUALIZACIÓN |
3 |
|
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| BLOQUE 2 |
LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
4 |
|
||
| BLOQUE 3 |
EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INICIO A LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA |
4 |
|
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| BLOQUE 4 |
TEA, TDAH Y SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL: INTERVENCIÓN |
3 |
|
||
| BLOQUE 5 |
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN DIVERSAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
3 |
|
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| BLOQUE 6 |
OTRAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
1 |
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| BLOQUE 7 |
NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA DURANTE EL DESARROLLO |
2 |
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Precio/Financiación
Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.
En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.
En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.