Doble Titulación: Máster en Intervención logopédica y orofacial + Máster en Rehabilitación neuropsicológica y estimulación cognitiva en tercera edad
Presentación
A través del Máster en Intervención logopédica y orofacial + Máster en Rehabilitación neuropsicológica y estimulación cognitiva en tercera edad, podrás adquirir todas las habilidades necesarias para intervenir en el ámbito de la logopedia, la neuropsicología y la tercera edad. Este programa formativo se enfoca en el estudio de las bases fisiológicas del habla y del lenguaje, así como en los aspectos vinculados con la motricidad orofacial y las alteraciones en la infancia, la edad adulta y la tercera edad.
Durante el desarrollo del programa formativo, podrás profundizar en el conocimiento de la fisiología del habla y del lenguaje, así como en los diferentes trastornos que pueden afectar a estas capacidades en la infancia, la edad adulta o la tercera edad. Además, se abordarán las técnicas y herramientas necesarias para llevar a cabo la rehabilitación logopédica y la estimulación cognitiva en estas poblaciones mediante el estudio del desarrollo motor orofacial y su relación con el habla y el lenguaje.
La formación online te permitirá una mayor flexibilidad para adaptar el estudio a tus necesidades, sin descuidar la calidad de la formación. Desarrollarás las habilidades necesarias para intervenir en la rehabilitación logopédica en la infancia y en la edad adulta, así como en la mejora de las capacidades en la tercera edad. Al finalizar este programa formativo, contarás con las herramientas necesarias para destacar como profesional en estos campos.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.Salidas Profesionales
- Clínicas de Ortodoncia y Odontología
- Hospitales
- Centros de Rehabilitación
- Escuelas e Instituciones Educativas
- Práctica privada
- Universidades y Centros de Investigación
- Centros para Personas con Discapacidad
- Centros de Recuperación y Rehabilitación de Adicciones
- Equipos de Atención Domiciliaria
- Centros sanitarios de rehabilitación neuropsicológica
- Centros sociosanitarios
- Centros de estimulación cognitiva
- Equipos multidisciplinares
- Intervención en gabinetes y centros especializados
- Residencias de la tercera edad
- Centros de día
- Asociaciones
- Investigación
- Docencia o formación
- Talleres de memoria
- Talleres de estimulación cognitiva
Cómo se estudia en Edeca
Metodología, Evaluación Y Temporalización
Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.
La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:
- Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.
Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.
Objetivos del Máster
- Conocer la evolución histórica y el modelo holístico de rehabilitación neuropsicológica, así como el proceso de rehabilitación y el trabajo en equipo.
- Diseñar y llevar a cabo un programa de rehabilitación neuropsicológica, teniendo en cuenta los aspectos clave del proceso de rehabilitación, así como saber llevar a cabo la rehabilitación y recuperación del lenguaje y la comunicación en diferentes contextos y poblaciones.
- Identificar las áreas cerebrales relacionadas con el lenguaje y su procesamiento, así como conocer el sistema fonoarticulatorio y su importancia en la producción del habla.
- Analizar las bases fisiológicas de la fonación, la recepción y expresión del lenguaje, así como los aspectos fisiológicos de los receptores estomatognáticos y su influencia en el sistema orofacial.
- Conocer la morfología y funciones del sistema estomatognático y su relación con el desarrollo de los patrones oromotores.
- Distinguir y analizar el retraso simple del lenguaje (RSL) y el trastorno específico del lenguaje (TEL) en niños.
- Identificar y llevar a cabo la intervención en los trastornos del habla (fonológico) y las patologías de la voz en la población infantil.
- Saber aplicar intervenciones logopédicas en casos de afasia infantil, así como conocer la afasia en adultos y las estrategias de rehabilitación logopédica.
- Saber llevar a cabo la intervención logopédica en enfermedades neurodegenerativas como Alzheimer y Parkinson.
- Conocer y aplicar tratamientos logopédicos para el daño cerebral adquirido en adultos.
- Saber aplicar la terapia de regulación orofacial en la deglución y abordar la disfagia orofaríngea, así como saber llevar a cabo la terapia miofuncional en pacientes.
- Conocer la fundamentación, elementos introductorios y aspectos de referencia de la psicología cognitiva del envejecimiento.
- Analizar el proceso de envejecimiento, así como el procesamiento sensorial y su función en la tercera edad.
- Conocer y analizar el deterioro cognitivo en la tercera edad.
- Identificar los elementos clave para llevar a cabo un envejecimiento saludable.
- Identificar los principios y elementos de referencia de la evaluación del deterioro cognitivo desde la Neuropsicología.
- Aplicar la evaluación neuropsicológica en deterioro cognitivo.
- Conocer los procesos de estimulación y rehabilitación cognitiva en la tercera edad, así como dominar su conceptualización y aspectos de referencia.
- Dominar y saber aplicar estrategias de estimulación y rehabilitación cognitiva.
- Diseñar, planificar y llevar a cabo programas de estimulación cognitiva.
- Conocer y aplicar técnicas de estimulación cognitiva para la mejora de las capacidades en personas con trastornos neurocognitivos.
- Analizar y aplicar tratamientos de estimulación cognitiva en personas con alteraciones neuropsicológicas.
Programa Formativo
MÁSTER EN INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA Y OROFACIALBLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
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BLOQUE 1 |
REHABILITACIÓN DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN: CONTEXTUALIZACIÓN |
3 |
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BLOQUE 2 |
ASPECTOS FISIOLÓGICOS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE |
4 |
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BLOQUE 3 |
ASPECTOS FISIOLÓGICOS VINCULADOS CON MOTRICIDAD OROFACIAL |
4 |
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BLOQUE 4 |
REHABILITACIÓN LOGOPÉDICA DE LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE DURANTE LA INFANCIA |
4 |
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BLOQUE 5 |
BENEFICIOS DE LA REHABILITACIÓN LOGOPÉDICA EN ALTERACIONES DEL LENGUAJE EN ADULTOS |
4 |
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BLOQUE 6 |
TRATAMIENTO DE LAS ALTERACIONES OROFACIALES A TRAVÉS DE LA TERAPIA OROFACIAL Y MIOFUNCIONAL |
4 |
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MÁSTER EN REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA Y ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN TERCERA EDAD
BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
---|---|---|
BLOQUE 1 |
TERCERA EDAD: ENVEJECIMIENTO Y DETERIORO COGNITIVO |
5 |
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BLOQUE 2 |
PSICOLOGÍA COGNITIVA DEL ENVEJECIMIENTO |
3 |
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BLOQUE 3 |
EVALUACIÓN DEL DETRIORO COGNITIVO DESDE LA VISIÓN NEUROPSICOLÓGICA |
2 |
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BLOQUE 4 |
ALTERACIONES NEUROPSICOLÓGICAS: TRATAMIENTO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA |
4 |
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BLOQUE 5 |
REHABILITACIÓN Y ESTIMULACIÓN COGNITIVA |
4 |
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BLOQUE 6 |
MEJORA DE LAS CAPACIDADES: TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS Y ESTIMULACIÓN COGNITIVA |
4 |
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Precio/Financiación
Con las dobles titulaciones de Edeca podrás beneficiarte de becas y descuentos. El pago se puede realizar de forma única o fraccionada en dos mensualidades sin ningún tipo de interés.
En el precio del Máster se incluye todo (expedición de titulación, expedición de certificado académico, expedición de certificado de notas, Apostilla de la Haya, matriculación, tutorización…) no existe ningún tipo de gasto adicional. Uno de nuestros más importantes compromisos es el de hacer accesible la Educación Superior de Calidad.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada.
En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar sus estudios de Máster.