Estrategias de aprendizaje

Estrategias de aprendizaje

A lo largo de la historia de la psicología, pocos temas han resultado tan impactantes como el de las estrategias de aprendizaje. Las estrategias de aprendizaje son un conjunto de reglas que permiten tomar las decisiones adecuadas en el momento oportuno dentro del proceso de aprendizaje. Por tanto, su implicación en la mejora de la […]

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Inteligencia emocional

Inteligencia emocional

El concepto Inteligencia Emocional, surgido en 1990, rompe el concepto monolítico y cognitivo de la Inteligencia y abre un nuevo y apasionante campo al demostrar la relación entre las emociones y el aprendizaje, la salud, el rendimiento laboral, el bienestar personal, … Las investigaciones sugieren que la inteligencia emocional es responsable, por lo menos, del […]

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¿Qué entendemos por emoción?

¿Qué entendemos por emoción?

La palabra “emoción” está relacionada con el verbo “mover”, con movimiento o moción. Es decir, sin emociones no nos movemos. La función de las emociones consiste en “contribuir, de alguna forma, al funcionamiento general de la mente”. Asimismo, se considera que la función de la mente no es otra que la de “orientar el comportamiento”. […]

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Inteligencias múltiples

Inteligencias múltiples

Fue en 1983 cuando el profesor de la Universidad de Harvard, psicólogo y experto en educación, Howard Gardner, desarrolló la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM). Su propuesta rompía con la idea generalizada de la inteligencia única basada en el coeficiente intelectual. Para Gardner, los resultados de la investigación sobre neurología y neurobiología indican la […]

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